Safari de Formas Geométricas

Desenvolvida por: Luana … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Matemática

Temática: Reconhecimento de Formas Geométricas no Ambiente

A atividade intitulada 'Safari de Formas Geométricas' destina-se a envolver os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental em uma exploração ao ar livre, incentivando-os a reconhecer formas geométricas em objetos naturais e criados pelo homem, como folhas, flores, construções e brinquedos. Após identificar e registrar as formas através de fotos ou esboços, os alunos retornarão à sala de aula para uma prática criativa. Utilizando cartolina e tesouras, eles recriarão as formas descobertas, culminando na montagem de um mural coletivo. Este mural não apenas exibirá suas descobertas, mas também servirá como um testemunho visual da diversidade de formas presentes no ambiente ao seu redor. A atividade combina aprendizado prático e visual com habilidade de observação, tornando o aprendizado de conceitos matemáticos acessível e envolvente.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizado desta atividade são focados no desenvolvimento da capacidade dos alunos de identificar, nomear e descrever formas geométricas em diversos contextos, promovendo assim a observação crítica e a associação prática destes conceitos no seu cotidiano. A experiência ao ar livre, aliada à atividade prática na sala de aula, proporcionará uma compreensão contextualizada e integrada das formas e suas características, estimulando o aprendizado ativo e a curiosidade natural das crianças.

Identificar formas geométricas em objetos do cotidiano
Descrever características básicas de formas geométricas

Habilidades Específicas BNCC

EF01MA08: Identificar e descrever as formas geométricas em diferentes posições e condições
EF01MA09: Expressar-se e comunicar-se matematicamente, usando a linguagem das formas geométricas

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta aula abrange o reconhecimento de formas geométricas em diferentes contextos, oferecendo uma introdução ao estudo espacial da matemática. A relação das formas com objetos concretos e a análise de suas propriedades visam proporcionar um aprendizado significativo e conectado com a realidade dos alunos. Este conteúdo é essencial para o desenvolvimento do pensamento lógico e espacial, necessários em diversas situações de resolução de problemas.

Reconhecimento de formas geométricas
Associação de formas com objetos do cotidiano
Reprodução de formas geométricas

Metodologia

A metodologia adotada para essa atividade combina exploração prática ao ar livre com exercícios de reprodução criativa em sala de aula. Esta abordagem visa engajar os alunos de maneira multisensorial, utilizando experiência direta e manipulação de materiais, para maximizar o aprendizado e a retenção do conteúdo. Ao atuar ativamente na busca e reprodução de formas, os alunos desenvolvem habilidades visuais, táteis e cognitivas.

Exploração ao ar livre
Registro visual através de fotos e esboços
Reprodução de formas com papel

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade foi estruturado para ser concluído em uma carga horária de 1 hora, dividida em duas partes. A primeira parte, no ambiente externo, consistirá na exploração e registro das formas, enquanto a segunda parte, em sala de aula, será dedicada à recriação das formas e montagem do mural coletivo.

1ª Parte: Exploração e registro (40 minutos)
2ª Parte: Recriação e montagem do mural (20 minutos)

Avaliação

Os alunos serão avaliados com base na sua capacidade de identificar e reproduzir formas geométricas, além da participação e engajamento nas atividades em grupo. A observação individual durante a atividade prática permitirá avaliar a compreensão dos conceitos, a precisão na identificação das formas e a habilidade na recriação das mesmas. Exemplos de critérios de avaliação incluem a diversidade de formas encontradas, a criatividade na montagem do mural e o trabalho colaborativo com os colegas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais tanto para a parte externa quanto para a prática em sala de aula. Isso garante que os alunos tenham as ferramentas adequadas para explorar, registrar e criar durante o aprendizado.

Câmeras fotográficas ou tablets
Papel e lápis para esboços
Cartolina e tesouras
Materiais para montagem do mural

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