O conteúdo programático desta atividade abordará a história da arte, destacando os principais movimentos artísticos e suas influências ao longo dos séculos. Através da análise de obras icônicas, os alunos entenderão a evolução da arte em relação ao contexto social, político e econômico de cada período. O programa enfatiza a importância da interdisciplinaridade, conectando a história da arte com outros campos do conhecimento, como história, sociologia e filosofia, proporcionando uma visão ampla e integrada que favorece a compreensão profunda dos temas.

A metodologia adotada para esta atividade é a de pesquisa e apresentação em grupo, visando favorecer o desenvolvimento de competências comunicativas e colaborativas dos alunos. A divisão da turma em equipes permite que cada grupo explore uma obra de arte diferente, promovendo a aprendizagem baseada em problemas, onde os alunos investigam e apresentam soluções sobre a relevância e influência das obras estudadas. A estrutura da atividade incentiva a autonomia estudantil, permitindo que os alunos escolham os temas das suas pesquisas e conduzam debates construtivos com base em suas descobertas.

O cronograma para a atividade foi desenvolvido para ser realizado em uma aula de 60 minutos. Durante este período, os alunos terão tempo para apresentar suas descobertas, ouvir as apresentações dos colegas e participar de debates mediados pelo professor. Este formato comprimido exige que os alunos sejam objetivos e organizados em sua comunicação, promovendo a eficiência e clareza na exposição de ideias, fatores fundamentais para o sucesso da atividade.

Os recursos necessários para a atividade incluem ferramentas digitais para pesquisas, como acesso à internet e computacionais, onde os alunos poderão encontrar as obras de arte selecionadas para estudo. Recursos audiovisuais, como projetores ou televisões, também serão utilizados para que as apresentações sejam mais interativas visual e audivelmente. Materiais impressos, como livros ou artigos acadêmicos, poderão complementar o conteúdo, oferecendo informações adicionais sobre o contexto histórico e social das obras trabalhadas, enriquecendo assim a aprendizagem.

Sabendo da dedicação e esforço já empreendidos no dia a dia dos educadores, é importante considerar estratégias práticas para garantir a inclusão e acessibilidade de todos os alunos. Para esta atividade, estratégias podem incluir o uso de tecnologias assistivas que facilitem o acesso às informações por parte dos alunos, além de ajustes na metodologia de ensino que considerem as diferentes habilidades dos estudantes, promovendo um ambiente de aprendizado equitativo. Oferecer apoio individualizado durante a pesquisa e a preparação das apresentações aumentará o engajamento e a inclusão de todos os alunos, garantindo que cada um possa contribuir efetivamente para a atividade.