O conteúdo programático inclui conceitos fundamentais sobre a gestão de recursos hídricos e o papel dos sais minerais no equilíbrio dos ecossistemas. Os alunos terão a oportunidade de explorar diferentes aspectos da sustentabilidade, entendendo a interdependência entre água, vida e desenvolvimento social. A atividade cobre tópicos relacionados ao ciclo da água, processos de tratamento e gestão hídrica, além de incutir noções sobre a escassez hídrica e suas consequências. Durante o exercício, conceitos biológicos são integrados com conhecimentos das áreas sociais e tecnológicas, proporcionando uma abordagem interdisciplinar.

A metodologia utilizada para esta atividade envolve uma combinação de aprendizagem prática e discussão crítica. Por meio do jogo de simulação, os estudantes são motivados a participarem ativamente, estimulando a colaboração e troca de ideias. Esta estratégia promove o protagonismo do aluno ao incentivá-lo a tomar decisões e avaliar os resultados de suas escolhas. Além disso, debates facilitam a empatia e a compreensão das perspectivas dos colegas, enquanto o desenvolvimento de projetos reforça a capacidade de planejamento e execução. A utilização de metodologias ativas, como a gamificação, proporciona um ambiente de aprendizagem envolvente e significativo.

O cronograma da atividade está organizado para ser concluído em uma única aula de 60 minutos. Durante essa aula, os alunos serão primeiro introduzidos à simulação, conhecendo as regras e objetivos. Em seguida, participarão do jogo desempenhando os papéis de gestores da cidade. Após a atividade prática, será realizado um debate guiado para discutir as decisões tomadas e seus impactos. Esta abordagem é cuidadosamente planejada para maximizar o envolvimento dos alunos em um curto espaço de tempo, assegurando que todos os objetivos de aprendizagem sejam atendidos.

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais para a simulação, como cartas ou outros elementos que representem recursos hídricos e decisões de gestão de resíduos. Ferramentas de abordagem colaborativa, como quadro branco e marcadores, promoverão visualização e discussão. A atividade poderá ser complementada por recursos audiovisuais que ilustrem os conceitos discutidos, tornando a experiência mais rica e atrativa. Estes recursos são escolhidos considerando seu potencial para enriquecer o aprendizado e facilitar a compreensão dos conteúdos, garantindo que as escolhas pedagógicas sejam adequadas e eficazes.

Gostaríamos de enfatizar que, embora os desafios do ensino sejam imensos, estratégias de inclusão e acessibilidade podem ter um impacto significativo no aprendizado. Propor métodos práticos que não afetem o orçamento escolar é crucial. Seria interessante garantir que as instruções sejam entregues de forma acessível, com linguagem clara. Recursos visuais e audiovisuais desempenham um papel importante em tornar as atividades mais compreensíveis. Para assegurar equidade, todos os alunos são estimulados a participar e contribuir com suas perspectivas, possibilitando representatividade. Um ambiente de aprendizagem respeitoso e seguro é a base para o engajamento eficaz de todos os participantes.