Minerais no dia a dia

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Minerais e objetos do cotidiano

Esta atividade prática destina-se aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de conscientizá-los sobre a presença e importância dos minerais em diversos objetos do dia a dia. Ao iniciar, o professor abordará de forma introdutória como os minerais estão inseridos em muitos aspectos de nossas vidas, mesmo sem nossa percepção direta. Os alunos serão incentivados a trazer de casa um objeto que acreditem conter minerais (como um pedaço de cerâmica, vidro ou papel alumínio). Em classe, formar-se-á uma Roda de Debate, na qual os alunos, organizados em grupos, terão a chance de apresentar os objetos selecionados, discutindo coletivamente sobre os possíveis minerais presentes nos objetos e a relevância desses minerais para a fabricação e funcionalidade dos itens apresentados. A atividade visa não apenas o reconhecimento dos minerais em objetos cotidianos mas também estimula habilidades de comunicação, trabalho em equipe e pensamento crítico entre os jovens estudantes.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade engloba a promoção do entendimento sobre o papel dos minerais na composição de objetos usados no cotidiano, estimulando a curiosidade e o pensamento investigativo nos alunos. Pretende-se também desenvolver habilidades de fala, escuta ativa e colaboração por meio da participação na Roda de Debate. Espera-se que, ao fim da atividade, os estudantes consigam identificar objetos que contêm minerais, compreendam a importância desses minerais na fabricação dos objetos e estejam mais conscientes da presença constante dos minerais em suas vidas.

Identificar objetos do cotidiano que contenham minerais.
Compreender a importância dos minerais na fabricação e funcionalidade dos objetos.
Desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe.
Estimular o pensamento crítico e investigativo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade envolverá a compreensão de como os minerais são fundamentais na constituição de vários objetos utilizados diariamente. Será explorada a diversidade de minerais existentes e suas aplicações práticas, bem como a conscientização ambiental relacionada ao uso sustentável dos recursos minerais. A metodologia ativa da Roda de Debate será essencial para o desenvolvimento desses conteúdos de forma interativa e significativa.

Introdução aos minerais e sua importância.
Identificação de minerais em objetos do cotidiano.
Discussão sobre a extração e utilização sustentável de minerais.

Metodologia

A metodologia utilizada será centrada na ativa participação dos alunos, por meio da Roda de Debate. Esta abordagem promove a interação, troca de ideias e construção coletiva do conhecimento. Ao apresentar e discutir os objetos que contêm minerais, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades de comunicação, argumentação e trabalho em equipe, além de aplicarem o conhecimento teórico sobre minerais de forma prática e contextualizada.

Exposição dialogada sobre a presença de minerais no cotidiano.
Roda de Debate para apresentação e discussão dos objetos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a introdução ao tema e a explicação da atividade. Os alunos também começarão a apresentação dos objetos na Roda de Debate. Na segunda aula, as apresentações terão continuação, seguidas de uma discussão final e sistematização do que foi aprendido.

Aula 1 - Introdução ao tema e início das apresentações.
Aula 2 - Continuação das apresentações e debate final.

Avaliação

A avaliação será formativa, observando a participação e engajamento dos alunos durante as apresentações e debates. A atenção estará voltada para a capacidade de identificação e compreensão dos minerais nos objetos, bem como habilidades de comunicação e trabalho em equipe desenvolvidas. Feedbacks construtivos serão fornecidos, valorizando os esforços individuais e coletivos na construção do conhecimento sobre a temática.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem objetos trazidos pelos alunos que contenham minerais, um espaço adequado para a formação da Roda de Debate, materiais de apoio para a exposição do professor como quadro branco, marcadores e, se possível, amostras de minerais para enriquecer a discussão e a experiência dos alunos.

Objetos contendo minerais trazidos pelos alunos.
Espaço para a Roda de Debate.
Quadro branco e marcadores.
Amostras de minerais (se disponível).

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