Super Jardineiros: Criando Nossa Horta

Desenvolvida por: Pablo … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Plantio e Cultivo de Plantas Comestíveis

Nesta atividade prática e interativa, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental transformarão em super jardineiros por um dia, vivenciando o processo completo de criação e manutenção de uma horta escolar. O objetivo é proporcionar um contato direto com a natureza e ensiná-los sobre o ciclo de vida das plantas, a importância dos recursos naturais como terra, água e luz, e a responsabilidade que envolve o cuidado com seres vivos. Além disso, a atividade visa promover a consciência ambiental, o trabalho em equipe e o interesse por uma alimentação saudável. Os alunos começarão com uma introdução teórica ao plantio e cultivo, seguido de uma sessão prática onde cada um plantará sua própria semente ou mudinha na horta da escola, marcando sua planta com uma plaquinha contendo seu nome. Será criado um diário de bordo para que possam registrar as mudanças observadas nas plantas, incentivando a observação contínua e cuidados regulares.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano conhecimentos práticos e teóricos sobre botânica, enfatizando a importância do cuidado com as plantas e o meio ambiente, e a responsabilidade compartilhada no cultivo de uma horta escolar. Os alunos desenvolverão habilidades sensoriais e motoras através do contato com a terra e a manipulação das ferramentas de jardinagem. Também se busca promover a consciência ecológica e alimentar, ressaltando a importância de uma dieta equilibrada e nutricionalmente rica, proveniente de fontes sustentáveis. O trabalho em equipe e o desenvolvimento sócio-emocional também são focos, preparando os alunos para colaborarem entre si e cultivarem respeito pelo trabalho alheio.

Identificar diferentes tipos de plantas comestíveis e suas necessidades básicas de crescimento.
Compreender o processo de plantio e cultivo, incluindo preparo da terra, semeadura, rega e manutenção.
Desenvolver consciência ambiental através do cultivo sustentável de alimentos.
Cultivar habilidades de observação, registro e cuidado contínuo com a planta.
Promover a importância da alimentação saudável e do trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF01CI04 - Explorar e classificar seres vivos (plantas) e materiais diversos (terra, água) quanto a suas propriedades.
EF01CI05 - Identificar características do ambiente que favorecem a sobrevivência de seres vivos.
EF01CI06 - Comparar diferentes tipos de materiais e suas propriedades.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta aula foi cuidadosamente elaborado para abranger conceitos fundamentais de biologia, ecologia e nutrição. Serão abordadas as etapas do plantio e as condições necessárias para o crescimento saudável das plantas, tais como a importância da luz, água e terra fértil. Os alunos também receberão noções básicas sobre alimentação saudável e sustentabilidade. Este conhecimento será transmitido de maneira lúdica e prática, assegurando a absorção efetiva do conteúdo pelos alunos.

Ciclo de vida das plantas
Necessidades básicas das plantas (luz, água, terra)
Processo de plantio e cultivo
Alimentação saudável e sustentabilidade
Responsabilidade e cuidado com o meio ambiente

Metodologia

Esta atividade será guiada pelas metodologias ativas 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Projetos', onde os alunos serão protagonistas do seu aprendizado através da prática direta e do desenvolvimento de um projeto de criação de horta. A teoria sobre plantio e cultivo será intercalada com atividades práticas, garantindo assim que os alunos possam aplicar imediatamente o conhecimento adquirido. Serão utilizadas estratégias lúdicas e cooperativas, incentivando o engajamento e a colaboração entre os alunos.

Aula expositiva introdutória
Atividade prática de plantio na horta escolar
Elaboração e acompanhamento do diário de bordo
Jogos e atividades lúdicas sobre alimentação saudável e ecologia
Discussões em grupo sobre as observações e cuidados com as plantas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de três sessões de 60 minutos, totalizando uma carga horária de 3 horas. Na primeira aula, ocorrerá a introdução teórica e a preparação para o plantio. Na segunda sessão, os alunos participarão da atividade prática de plantio, seguido pela criação das plaquinhas de identificação. Na última aula, será promovida uma discussão sobre as observações iniciais, orientações finais para o cuidado das plantas e a introdução ao diário de bordo.

Aula 1: Introdução ao plantio e preparação para a prática
Aula 2: Atividade prática de plantio e criação das plaquinhas
Aula 3: Discussão sobre cuidados iniciais e introdução ao diário de bordo

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada de forma contínua e participativa, enfocando o envolvimento e o progresso do aluno durante todo o processo. Serão observados o interesse, participação nas discussões, colaboração com os colegas, cuidado e responsabilidade com a planta alocada, bem como o preenchimento regular do diário de bordo com observações pertinentes. Exemplos de comportamentos positivos incluem: atenção durante as explicações teóricas, envolvimento durante as atividades práticas, iniciativa para regar as plantas e interesse em aprender mais sobre o tema.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais e recursos, ambos para as aulas teóricas e as práticas. Esta estrutura cuidadosamente pensada garantirá que os alunos possam vivenciar uma experiência de aprendizado completa, integrando conhecimento teórico e prático de forma eficaz.

Sementes de plantas comestíveis e mudas
Recipientes ou canteiros para plantio
Terra fértil, adubo orgânico e ferramentas de jardinagem
Etiquetas ou plaquinhas para identificação das plantas
Diários de bordo para registro das observações
Material didático sobre plantio, cultivo e alimentação saudável

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