Desenvolvida por:
Silvan…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Interdisciplinar - Informática, Geografia e Ciências
Temática:
Descobertas sobre a Terra e o Universo
Nesta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental embarcarão em uma empolgante caça ao tesouro digital, onde o uso da tecnologia será essencial. Em um percurso lúdico e instrutivo que integra conhecimentos de informática, geografia e ciências, os alunos receberão dicas e pistas via aplicativos de mensagens e projeções interativas. Essa aventura os levará à descoberta de fatos fascinantes sobre nosso planeta e o sistema solar. O principal objetivo é estimular o aprendizado colaborativo e o pensamento crítico, enquanto os pequenos exploradores utilizam as pistas para solucionar enigmas científicos. Equipes serão formadas, promovendo o trabalho em grupo e a comunicação eficaz entre os participantes. Ao concluir a jornada, a equipe que desvendar todos os mistérios e encontrar o 'tesouro' de conhecimentos científicos primeiro será premiada. O conteúdo científico será explorado de maneira divertida e interativa, capacitando os alunos a consolidarem suas habilidades digitais e cognitivas em um cenário de investigação e descoberta.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma experiência de aprendizagem integrada e interativa, permitindo a exploração de conceitos de geografia, ciências e tecnologia de forma colaborativa. Os estudantes serão incentivados a desenvolver habilidades de pesquisa, raciocínio lógico e solução de problemas à medida que seguem as pistas para encontrar o tesouro. Além disso, almeja-se fortalecer a competência digital dos alunos, utilizando-se de ferramentas e plataformas online, e promover uma maior compreensão sobre a Terra e o Universo. Fomentar o trabalho em equipe e melhorar a capacidade de comunicação entre os alunos também são objetivos essenciais desta aventura de aprendizagem.
- Desenvolver habilidades de raciocínio lógico e solução de problemas em situações lúdicas.
- Estimular a competência digital e o uso consciente de ferramentas digitais.
- Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
- Promover conhecimentos específicos sobre a Terra e o sistema solar.
- Estimular a pesquisa e o pensamento crítico sobre temas científicos.
Conteúdo Programático
A atividade abordará conceitos fundamentais sobre o planeta Terra e o Universo, englobando tópicos específicos de geografia e ciências. Os alunos terão a oportunidade de explorar a diversidade do sistema solar, compreender a estrutura da Terra e aprender sobre fenômenos naturais. Paralelamente, a atividade trará uma integração com a informática, ensinando os alunos a utilizar ferramentas digitais como meio de pesquisa e comunicação durante a caça ao tesouro.
- Introdução aos conceitos básicos do Sistema Solar e seus planetas.
- Estrutura da Terra: camadas terrestres e fenômenos naturais.
- Utilização de ferramentas digitais para pesquisa e comunicação.
- Habilidades de trabalho em equipe e estratégias de solução de problemas.
Metodologia
A metodologia adotada será a Aprendizagem Baseada em Jogos, utilizando uma caça ao tesouro digital como estratégia principal. Os alunos serão divididos em equipes, recebendo dicas e pistas via tecnologia, o que despertará seu interesse e motivação. Através dessa abordagem prática e interativa, busca-se promover a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento, encorajando-os a buscar, processar e sintetizar informações enquanto solucionam os desafios propostos.
- Formação de equipes e apresentação dos objetivos da caça ao tesouro.
- Distribuição de dicas enigmáticas via aplicativos de mensagem e projeções interativas.
- Utilização de ferramentas digitais para pesquisa e solução de enigmas.
- Discussões em grupo para estimular o raciocínio crítico e a tomada de decisão.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade totalizará 2 horas, realizadas em dois encontros de 60 minutos cada. No primeiro encontro, os alunos serão apresentados à atividade, formarão suas equipes e começarão a jornada de exploração. O segundo encontrará momento para a intensificação da busca pelo 'tesouro', culminando na descoberta e compartilhamento dos conhecimentos adquiridos.
- Aula 1: Introdução ao projeto, formação de equipes e início da caça ao tesouro.
- Aula 2: Continuação da caça ao tesouro, descoberta do tesouro e apresentação dos resultados.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as atividades, na capacidade de trabalhar em equipe, na habilidade de utilizar as ferramentas digitais e na eficácia na pesquisa e solução dos enigmas. Serão valorizados o envolvimento, a comunicação entre os participantes e o uso criativo e estratégico das informações coletadas para alcançar os objetivos propostos. O sucesso na descoberta do tesouro também será considerado, permitindo uma avaliação qualitativa do aprendizado adquirido.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, será necessário o uso de quadro interativo ou projetor, acesso a computadores ou tablets e conexão com a internet. Também serão utilizados aplicativos de mensagens para a distribuição das dicas e pistas. Materiais de apoio como mapas, textos complementares sobre geografia e ciências, além de guias de pesquisa online, serão providenciados para auxiliar os alunos em sua jornada de descoberta.
- Quadro interativo ou projetor
- Computadores ou tablets com acesso à internet
- Aplicativos de mensagens
- Mapas e textos complementares sobre geografia e ciências
- Guias de pesquisa online
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