Desenvolvida por:
Imoni …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências
Temática:
Transformações de Materiais
A atividade Transforma-Ação é um show científico interativo dedicado a explorar as transformações físicas e químicas dos materiais sob condições variadas como aquecimento, resfriamento, exposição à luz, e imersão em água. Os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental serão levados a perceber como os materiais ao nosso redor podem mudar de formas surpreendentes quando expostos a diferentes condições. Eles serão divididos em pequenos grupos e encaminhados a diversas estações de experimento, onde observarão e manipularão os materiais, anotando suas observações. Após a experimentação, uma Roda de Debate será formada para que os alunos compartilhem suas experiências, observações e hipóteses sobre os fenômenos observados. Este formato visa não apenas a observação prática das mudanças nos materiais, mas também o desenvolvimento de habilidades de comunicação, trabalho em equipe, pensamento crítico e científico entre os estudantes.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo principal dessa atividade é desenvolver nos alunos a capacidade de observação, análise e discussão científica acerca das propriedades e transformações dos materiais quando expostos a diferentes condições. Espera-se que, através desta experiência, os estudantes compreendam conceitos fundamentais de ciências relacionados às mudanças de estados físicos e químicos, além de estabelecer conexões com o cotidiano, identificando exemplos de misturas e transformações materiais ao seu redor. Esta atividade tem também como propósito fomentar habilidades sociais e de comunicação, estimulando o respeito pelas ideias dos colegas e a capacidade de argumentação.
- Observar e relatar as transformações dos materiais sob condições variadas.
- Compreender a relação entre as condições a que os materiais são expostos e as mudanças observadas.
- Desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe durante a Roda de Debate.
- Identificar misturas e transformações de materiais no cotidiano.
Conteúdo Programático
A abordagem pedagógica será construtivista, incentivando os alunos a construírem seu conhecimento a partir de observações e experimentações práticas. Será explorada a mudança de estados físicos e reações simples, apresentando noções básicas de física e química de maneira acessível. A discussão em grupo após a experimentação visa consolidar o conhecimento através do diálogo e da troca de ideias, estimulando a curiosidade científica e o pensamento crítico.
- Propriedades dos materiais
- Mudanças físicas e químicas dos materiais
- Estados físicos da matéria
- Exemplos cotidianos de misturas e transformações de materiais
Metodologia
A metodologia adotada para esta atividade envolverá aulas práticas em estações de experimentação, onde os alunos poderão manipular materiais e observar as transformações. O debate seguirá uma abordagem participativa, encorajando todos os alunos a compartilhar suas observações e aprendizados. A interdisciplinaridade será estimulada, relacionando os conceitos estudados com outras áreas do conhecimento.
- Experimentação prática em estações temáticas
- Observação e registro de resultados
- Roda de Debate para compartilhamento de observações
- Relacionamento dos conceitos com o cotidiano
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em 1.5 aulas de 40 minutos. Na primeira aula, serão realizadas as experimentações nas estações temáticas. Na segunda aula, que ocupará metade do tempo, será organizada a Roda de Debate para discussão dos resultados observados.
- Aula 1: Introdução e experimentação prática nas estações
- Aula 2: Roda de Debate e conclusões da atividade
Avaliação
A avaliação será formativa, considerando a participação e envolvimento dos alunos durante toda a atividade, tanto nas experimentações quanto na Roda de Debate. Serão observados a capacidade de observação, o registro adequado das observações, a contribuição para o debate e o respeito pelas ideias dos colegas. Feedbacks individuais e coletivos serão fornecidos, visando a reflexão sobre o aprendizado e o desenvolvimento das habilidades propostas.
Materiais e ferramentas:
Para a realização deste projeto, serão necessários materiais diversos para as estações de experimentação, como água, sal, óleo, velas, gelo, lâmpadas, entre outros. Ademais, são essenciais cadernos ou folhas para registro das observações e um espaço adequado para a realização do debate. Instrumentos como lupas e termômetros podem enriquecer a experiência, oferecendo mais detalhes nas observações.
- Materiais para experimentação (água, sal, óleo, velas)
- Cadernos ou folhas para registro
- Espaço para debate
- Instrumentos de observação (lupas, termômetros)
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