Detetives da Ciência: Desvendando os Segredos da Respiração e Digestão

Desenvolvida por: Vivian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Sistemas do Corpo Humano

Nesta atividade pedagógica prática, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental transformam-se em detetives da ciência com a missão de investigar e descobrir como os sistemas digestório e respiratório são fundamentais para a nutrição e manutenção da saúde do corpo humano. Utilizando uma abordagem de aprendizagem baseada em projetos, os estudantes terão a oportunidade de explorar diversas fontes de informação, incluindo internet, livros e revistas científicas infantis, para coletar dados, fotos, e curiosidades sobre esses sistemas. Com o material coletado, cada grupo de alunos criará um mural interativo, enriquecido com QR codes que direcionam para vídeos educativos. Esta estratégia permite uma imersão tecnológica e interativa no conteúdo, além de favorecer o desenvolvimento de habilidades de pesquisa, síntese de informações e apresentação. O projeto culminará na apresentação dos murais à classe, promovendo uma discussão enriquecedora sobre a importância da nutrição saudável e a interconexão harmoniosa entre os sistemas digestório e respiratório para o bem-estar do organismo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é engajar os alunos na compreensão profunda e integrada dos sistemas respiratório e digestório, explicando seu papel fundamental no processo de nutrição do corpo humano. Espera-se que através desta experiência investigativa, os estudantes sejam capazes de identificar as funções principais de cada sistema, reconhecer a importância da alimentação saudável e desenvolver habilidades de pesquisa, colaboração e comunicação. Este projeto também visa estimular a curiosidade científica dos alunos, incentivando o uso de tecnologias e recursos digitais como ferramentas de aprendizagem.

Compreender o papel dos sistemas digestório e respiratório na nutrição humana
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações
Utilizar tecnologias digitais como ferramentas educativas
Fomentar a curiosidade científica e o espírito investigativo
Promover a colaboração e a comunicação efetiva entre os alunos

Habilidades Específicas BNCC

EF05CI06: Selecionar argumentos que justifiquem por que os sistemas digestório e respiratório são considerados corresponsáveis pelo processo de nutrição do organismo, com base na identificação das funções desses sistemas.

Conteúdo Programático

Este projeto aborda temas fundamentais do currículo de Ciências, centrando-se nos sistemas digestório e respiratório. Ao longo da atividade, os alunos explorarão aspectos anatomofisiológicos de cada sistema, a importância da nutrição e como uma alimentação saudável impacta o funcionamento do corpo. O uso de tecnologia, como a criação de QR codes para vídeos educativos, adiciona uma dimensão moderna e prática ao aprendizado, preparando os alunos não apenas para entenderem melhor o conteúdo científico, mas também para melhorarem suas competências digitais.

Anatomia e fisiologia do sistema digestório
Anatomia e fisiologia do sistema respiratório
Relação entre nutrição, sistema digestório e sistema respiratório
Importância da alimentação saudável
Uso de tecnologia na educação

Metodologia

A atividade será conduzida sob a metodologia ativa de aprendizagem, na qual os alunos são protagonistas do seu processo educativo. A abordagem investigativa incentiva a pesquisa, a discussão em grupo e a construção colaborativa do conhecimento. A criação dos murais interativos, com inclusão de QR codes para acessar conteúdo digital, permite integrar as TICs ao ensino de ciências, promovendo uma aprendizagem mais dinâmica e significativa. Esta estratégia pedagógica visa não apenas aquisição de conhecimento, mas também o desenvolvimento de competências essenciais no século XXI, como trabalho em equipe, pensamento crítico e habilidades digitais.

Pesquisa guiada em grupos sobre os sistemas digestório e respiratório
Criação de murais interativos com QR codes
Apresentações orais dos murais à turma
Discussão e reflexão sobre nutrição saudável
Utilização de recursos digitais para enriquecer o aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e iniciarão a pesquisa sob orientação do professor. Na segunda aula, os grupos finalizarão os murais e farão as apresentações para a turma.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da pesquisa
Aula 2: Finalização dos murais e apresentações

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa dos alunos durante todo o processo, na qualidade das informações coletadas, na criatividade e na clareza da apresentação dos murais. Será avaliada também a capacidade de argumentação dos alunos durante a discussão em classe sobre a importância de uma alimentação saudável e o papel dos sistemas digestório e respiratório na nutrição. Este método de avaliação busca não apenas verificar o aprendizado dos conteúdos, mas também estimular o desenvolvimento de habilidades sociais, de pesquisa e de uso eficaz das tecnologias.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários computadores ou tablets com acesso à internet, para a pesquisa de informações e criação dos QR codes; materiais para a confecção dos murais, como cartolinas, marcadores e colas; e recursos para a exibição de vídeos educativos. A utilização de revistas científicas infantis e livros didáticos sobre o tema também será incentivada, oferecendo uma gama diversificada de fontes para os alunos explorarem.

Computadores ou tablets com acesso à internet
Material para criação dos murais (cartolinas, marcadores, cola)
Acesso a revistas científicas infantis e livros didáticos
Projetor ou smart TV para exibição de vídeos

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