A incrível jornada celular

Desenvolvida por: Renato… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza

Temática: Biologia Celular

Nesta atividade, batizada de 'A incrível jornada celular', os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental serão levados por uma aventura no microuniverso das células. Divididos em grupos, eles terão o desafio de construir maquetes usando materiais recicláveis para representar as complexidades da célula animal ou vegetal. A atividade é desenhada para se aprofundar na estrutura organizacional das células, enfatizando a função e a importância de cada organelo para a vida do organismo. Os alunos realizarão pesquisas em conjunto para coletar informações acerca dos componentes celulares, e depois, aplicarão esse conhecimento na construção de modelos criativos e educativos. Incentiva-se o emprego de cores vivas, etiquetas para identificação e a elaboração de guias explicativos, promovendo assim uma experiência de aprendizado multidimensional. Concluindo a atividade, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua criação, partilhando seu aprendizado com a turma por meio de uma exposição interativa.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta instigante atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda sobre a unidade básica da vida - a célula. Mergulhando hands-on na biologia celular, os estudantes irão aprender sobre a organização estrutural e funcional das células, reconhecendo-os como blocos fundamentais para todos os seres vivos. Esta experiência prática visa aprimorar suas habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação, enquanto exploram as funções vitais desempenhadas pelos organelos celulares. Além disso, busca-se estimular a conscientização ambiental pelo uso de materiais recicláveis na construção das maquetes, associando ciência com responsabilidade socioambiental.

Compreender a organização e a função dos organelos em uma célula.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Praticar a criatividade e o trabalho em equipe.
Promover a apresentação e a comunicação eficaz de ideias científicas.
Fomentar a conscientização sobre reciclagem e sustentabilidade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático disseca a complexa estrutura organizacional das células. Inicia-se com uma visão geral sobre as células como unidades fundamentais da vida, seguido de um mergulho profundo nos tipos de células: animal e vegetal. O estudo abrange os principais organelos celulares, como núcleo, mitocôndrias, cloroplastos (em células vegetais), complexo de Golgi, entre outros, elucidando suas funções específicas. Traz também uma reflexão sobre a importância da reciclagem e do uso consciente de materiais, integrando conhecimentos de biologia e educação ambiental.

Conceito de células como unidades fundamentais da vida
Diferenças e semelhanças entre células animais e vegetais
Funções dos principais organelos celulares
Importância da reciclagem e sustentabilidade na ciência

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos será implementada nesta atividade, onde os alunos, ativados por uma questão chave ou desafio, passam a ser protagonistas do próprio aprendizado. Esta abordagem envolve pesquisa, planejamento, design criativo e construção de maquetes, encorajando assim a investigação, colaboração e comunicação. Além da elaboração das maquetes, esta metodologia inclui apresentações em grupo para compartilhar conhecimento, promovendo uma ambiente de aprendizado coletivo e participativo.

Formação de grupos e escolha do tipo de célula a ser representado
Pesquisa sobre a estrutura e função dos organelos celulares
Elaboração de um plano e design para a maquete
Construção da maquete utilizando materiais recicláveis
Apresentação e explicação da maquete para a turma

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 19.2 aulas de 50 minutos cada, divididas em diversas etapas que compreendem pesquisa, planejamento, execução, e compartilhamento do projeto. Esta distribuição de tempo permite um aprofundamento significativo no tema, bem como o desenvolvimento habilidoso do projeto em equipe.

Aula 1-2: Introdução ao projeto e formação dos grupos
Aula 3-5: Pesquisa sobre células e seus organelos
Aula 6-8: Planejamento e design da maquete
Aula 9-15: Construção das maquetes
Aula 16-19: Preparação e realização das apresentações

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios claros e compartilhados com os alunos no início do projeto. Serão avaliadas: a qualidade e precisão científica das informações apresentadas nas maquetes, a criatividade e eficiência no uso de materiais recicláveis, a habilidade de trabalhar em equipe, e a capacidade de comunicação durante a apresentação. Aspectos como a organização do trabalho, o envolvimento com o projeto e a aderência aos prazos também serão considerados. A avaliação será formativa, visando o desenvolvimento contínuo dos alunos em suas competências cognitivas e socioemocionais.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais acessíveis e sustentáveis, promovendo assim uma aprendizagem consciente. A escolha por materiais recicláveis não só enfatiza a importância da sustentabilidade, mas também incentiva os alunos a serem criativos com recursos disponíveis. O apoio digital também será incorporado, com o uso de plataformas online para pesquisa e apresentações, garantindo assim a modernidade e a eficiência do processo educativo.

Materiais recicláveis diversos (papeis, plásticos, tecidos, etc.)
Ferramentas para corte e colagem
Marcadores coloridos e etiquetas
Acesso à internet para pesquisa
Computador ou projetor para apresentações

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