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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza
Temática:
O Ciclo da Água e Sua Importância
Nesta atividade prática, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental terão a chance de mergulhar na compreensão do ciclo da água, construindo um modelo simplificado utilizando materiais recicláveis. A experiência permitirá aos estudantes visualizar as etapas de evaporação, condensação e precipitação, usando para isso garrafas pet, algodão, pedrinhas e água. Esse projeto mão-na-massa não apenas enfatizará conceitos científicos relacionados ao ciclo da água, mas também fomentará a consciência ambiental, a criatividade e o trabalho em equipe. Ao final da atividade, cada equipe terá a oportunidade de apresentar seu modelo funcional, explicando o processo de cada fase do ciclo e discutindo a importância vital da água para a vida no planeta Terra.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática e detalhada do ciclo da água, enfatizando sua imensa relevância para os sistemas ecológicos e para a vida humana. Almeja-se que, ao construírem seus modelos do ciclo da água, os estudantes possam visualizar e entender as mudanças de estado físico da água e as interconexões entre os diferentes elementos deste ciclo. Espera-se também que os alunos desenvolvam habilidades de trabalho em equipe, resolução de problemas e pensamento crítico, além de estimular a conscientização sobre a importância da conservação dos recursos hídricos e o respeito ao meio ambiente.
- Compreender as fases do ciclo da água e suas interconexões.
- Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e criatividade no desenvolvimento do projeto.
- Estimular a conscientização sobre a importância da conservação dos recursos hídricos.
- Desenvolver habilidades de apresentação e comunicação ao explicar o funcionamento do modelo.
Habilidades Específicas BNCC
- EF07CI10 - Identificar e explicar as transformações de energia e os ciclos de matéria nos ecossistemas, abordando relações alimentares, teias alimentares e fluxo de energia na natureza.
- EF07CI09 - Relacionar o ciclo da água com a ocorrência de chuvas e sua importância para a vida nos diferentes ambientes do planeta.
Conteúdo Programático
A atividade está embasada na necessidade de proporcionar aos alunos uma compreensão concreta sobre o ciclo da água, abordando não só os aspectos científicos, como também a importância ambiental e social deste processo. Através da construção de modelos usando materiais simples e recicláveis, busca-se demonstrar a relevância do ciclo da água para a manutenção da vida e dos ecossistemas, além de fomentar um espírito de investigação científica e responsabilidade ambiental entre os estudantes.
- Ciclo da água: evaporação, condensação e precipitação.
- Importância do ciclo da água para os seres vivos e para a manutenção dos ecossistemas.
- Impactos ambientais e a conservação dos recursos hídricos.
Metodologia
A atividade será realizada utilizando uma abordagem prática, com os alunos trabalhando em grupos para projetar e construir seus modelos do ciclo da água. Esta metodologia ativa, incluindo Saída de Campo e Atividade Mão-na-massa, incentiva a aprendizagem através da prática, permitindo que os estudantes aplicam o conhecimento teórico em um projeto tangível. A apresentação dos modelos ao final da atividade proporcionará uma oportunidade para os alunos exercitarem suas habilidades de comunicação e revisarem os conceitos aprendidos, além de promover um ambiente de aprendizado colaborativo.
- Discussão inicial sobre o ciclo da água e sua importância.
- Formação de grupos e distribuição dos materiais recicláveis.
- Construção dos modelos do ciclo da água.
- Apresentação dos modelos e discussão em grupo.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será executada em um total de 2 horas, divididas em 4 aulas de 30 minutos. Na primeira aula, ocorrerá a introdução ao ciclo da água e a discussão de sua importância. Durante as duas aulas seguintes, os alunos, em grupos, trabalharão na construção de seus modelos, aplicando conceitos discutidos previamente. Na última aula, cada grupo apresentará seu modelo, explicando as fases do ciclo da água representadas e discutirá suas conclusões com a turma.
- Aula 1: Introdução ao Ciclo da Água e Formação de Grupos.
- Aula 2: Início da Construção dos Modelos.
- Aula 3: Continuação e Finalização dos Modelos.
- Aula 4: Apresentação dos Modelos e Discussão.
Avaliação
A avaliação será realizada através da observação contínua do envolvimento dos alunos durante todas as fases do projeto, considerando a participação ativa, trabalho em equipe, criatividade e inovação na montagem dos modelos. Além disso, na apresentação final, será avaliado o entendimento dos alunos sobre o ciclo da água, a capacidade de explicar os processos de evaporação, condensação e precipitação, bem como a habilidade de comunicar suas ideias de forma clara e coerente. Será considerado ainda o esforço e empenho na construção dos modelos, valorizando o uso de materiais recicláveis e a originalidade dos projetos.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais recicláveis e de fácil acesso, como garrafas pet, algodão e pedrinhas, além de água para simular o ciclo da água. Tais materiais, além de promoverem a sustentabilidade, são essenciais para que os alunos possam construir de forma criativa seus modelos do ciclo da água. Recomenda-se também o uso de espaço adequado para a montagem e apresentação dos modelos, como a sala de aula ou laboratório de ciências, onde os grupos possam trabalhar juntos e compartilhar suas descobertas com a turma.
- Garrafas PET
- Algodão
- Pedrinhas
- Água
- Recipientes para coletar água (se necessário)
- Cartolina ou papelão para base dos modelos
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