Desenvolvida por:
Elisab…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza
Temática:
Eletricidade
Esta atividade pedagógica prática destina-se a introduzir os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental aos conceitos fundamentais de circuitos elétricos, enfatizando a conexão entre teoria e prática. Utilizando materiais simples como baterias, fios, interruptores e pequenas lâmpadas, os alunos serão desafiados a criar circuitos que possam acender e apagar lâmpadas. Em grupos, eles aplicarão os conceitos de circuitos abertos e fechados para compreender como a eletricidade flui através dos circuitos e a importância dessa tecnologia em suas vidas cotidianas. A atividade é projetada para promover a colaboração, o pensamento crítico e a aplicação prática de conhecimentos científicos.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática dos princípios básicos de circuitos elétricos, incluindo a diferenciação entre circuitos abertos e fechados, e como esses conceitos se aplicam na construção de circuitos capazes de controlar o acionamento de lâmpadas. Pretende-se que, ao final, os alunos sejam capazes de aplicar o conhecimento adquirido para resolver problemas do mundo real, entender a importância da eletricidade e dos circuitos elétricos em suas vidas diárias e desenvolver habilidades valiosas como trabalho em equipe, experimentação científica e pensamento crítico.
- Compreender os conceitos básicos de circuitos elétricos, incluindo diferenças entre circuitos abertos e fechados.
- Desenvolver habilidades práticas na construção de circuitos simples para acender e apagar lâmpadas.
- Promover a capacidade de trabalhar em equipe e resolver problemas de forma colaborativa.
- Aplicar conhecimentos teóricos em situações práticas, relacionando-os com o cotidiano.
- Desenvolver habilidades de pensamento crítico e investigação científica.
Habilidades Específicas BNCC
- EF07CI10": Comparar circuitos elétricos (série e paralelo) em termos da passagem de corrente e do consumo de energia elétrica.
Conteúdo Programático
A atividade proposta aborda os conceitos fundamentais associados à eletricidade e aos circuitos elétricos, focando especialmente na construção e análise de circuitos abertos e fechados. Durante a execução, os estudantes terão a oportunidade de explorar como a energia elétrica é conduzida e controlada em diferentes configurações de circuitos, além de refletir sobre a importância desses princípios no contexto das tecnologias modernas e na vida cotidiana.
- Conceitos básicos de eletricidade: corrente elétrica, tensão e resistência.
- Diferença entre circuitos abertos e fechados e sua aplicabilidade.
- Construção de circuitos elétricos simples para acender e apagar lâmpadas.
- Análise do funcionamento de circuitos elétricos em diferentes configurações.
- Reflexão sobre a importância dos circuitos elétricos no dia a dia.
Metodologia
Para esta atividade, adotaremos metodologias ativas, incluindo Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos serão divididos em pequenos grupos para promover um ambiente de colaboração e engajamento. Cada grupo receberá um kit contendo materiais necessários para construir os circuitos. Instruídos por meio de uma abordagem passo a passo, eles explorarão conceitos fundamentais de circuitos elétricos através da prática, construção, teste e modificação de circuitos para alcançar os objetivos propostos. A interação e discussão entre os grupos serão incentivadas para compartilhar descobertas e solucionar desafios.
- Trabalho em grupo para promoção do aprendizado colaborativo.
- Construção prática de circuitos elétricos com materiais simples.
- Experimentação e modificação de circuitos para entender conceitos elétricos.
- Discussões em grupo para compartilhar descobertas e solucionar problemas.
- Reflexão sobre a importância dos circuitos elétricos na tecnologia e cotidiano.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, serão introduzidos os conceitos teóricos e a divisão em grupos para o início da construção dos circuitos. A segunda aula será dedicada à conclusão dos circuitos, experimentação, discussões em grupo sobre os resultados obtidos e uma reflexão guiada pelo educador sobre a importância dos circuitos elétricos em nossa vida diária.
- Aula 1: Introdução aos conceitos teóricos e início da construção dos circuitos em grupos.
- Aula 2: Conclusão dos circuitos, experimentação, discussões em grupo e reflexão final.
Avaliação
A avaliação desta atividade será realizada mediante observação contínua do envolvimento dos alunos, capacidade de trabalhar em equipe, aplicação prática dos conceitos teóricos, criatividade na resolução de problemas e a participação na discussão final. Haverá um foco especial na capacidade dos alunos de refletir criticamente sobre o processo de aprendizagem e a importância dos conceitos de circuitos elétricos em suas vidas. Destacam-se como evidências de aprendizagem a construção funcional dos circuitos, a clareza nas explicações sobre o funcionamento dos mesmos e a participação ativa nas discussões.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários kits de materiais para cada grupo, contendo baterias, fios, interruptores e pequenas lâmpadas. Além dos materiais práticos, será proporcionado aos alunos acesso a guias passo a passo para a construção dos circuitos, além de recursos visuais e textuais para apoiar o entendimento dos conceitos. É fundamental a disponibilidade de um espaço adequado que permita a experimentação prática e a discussão em grupo.
- Baterias
- Fios condutores
- Interruptores
- Pequenas lâmpadas (LEDs)
- Guias passo a passo para construção dos circuitos
- Recursos visuais e textuais sobre circuitos elétricos
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