Eco-guerreiros: Missão Resgate Planeta

Desenvolvida por: Madhyl… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Temática: Educação Ambiental e Sustentabilidade

A atividade 'Eco-guerreiros: Missão Resgate Planeta' propõe uma experiência de aprendizagem ativa e participativa, onde os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão incentivados a atuar como agentes de mudança em sua comunidade. Divididos em equipes, realizarão uma investigação ao ar livre nos arredores da escola ou na comunidade local, com o objetivo de identificar pontos de impacto ambiental, como poluição, desperdício de recursos e degradação de áreas verdes. Após essa investigação, cada grupo será responsável pela criação de um panfleto informativo que evidencie os problemas encontrados, bem como as soluções sustentáveis propostas pela equipe. O panfleto deverá ser redigido em duas versões distintas, uma voltada para o público infantil e outra para os adultos, garantindo a acessibilidade e a eficiência na comunicação das informações. Posteriormente, os alunos discutirão e planejarão estratégias para distribuir o material informativo na comunidade de maneira eficaz, visando conscientizar e mobilizar a população local para a adoção de práticas mais sustentáveis e ecologicamente corretas.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fomentar uma consciência ambiental crítica nos alunos, desenvolvendo habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, comunicação efetiva e pensamento crítico. Almejamos que os estudantes compreendam a importância da sustentabilidade e do cuidado com o ambiente em que vivem, capacitando-os a identificar problemas ambientais em suas comunidades e a propor soluções viáveis e sustentáveis. Espera-se também que a atividade promova a empatia e a cidadania, incentivando os jovens a se verem como parte da solução para os desafios ambientais atuais. Por fim, buscaremos aprimorar as habilidades de planejamento e organização dos alunos, enquanto eles elaboram e executam um plano de ação para disseminação de suas ideias na comunidade.

Desenvolver uma consciência ambiental crítica nos alunos.
Promover habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, e comunicaÃ§Ã£o eficaz.
Incentivar a capacidade de identificar problemas ambientais e propor soluções sustentáveis.
Fomentar a cidadania ativa através da participação comunitária.
Aprimorar habilidades de planejamento e organização em projetos com impacto social.

Conteúdo Programático

Através de uma abordagem pedagógica inovadora que combina Aprendizagem Baseada em Projetos, Jogos e Atividades Práticas ('Mão-na-massa'), esta atividade está alinhada aos conteúdos programáticos de Ciências da Natureza, enfocando temas de Educação Ambiental, Sustentabilidade e Ecologia. Propõe-se a explorar a relação do ser humano com o ambiente, impactos ambientais e medidas sustentáveis, buscando integrar o conhecimento teórico com a ação prática na comunidade.

Conceitos básicos de ecologia e sustentabilidade.
Análise de impactos ambientais e seus efeitos na biodiversidade.
Desenvolvimento de soluções sustentáveis para problemas identificados.
Técnicas de criação de panfletos informativos e comunicação efetiva.
Planejamento e execução de projetos de conscientização comunitária.

Metodologia

A metodologia empregada será uma combinação de Aprendizagem Baseada em Projetos, Aprendizagem Baseada em Jogos e Atividades 'Mão-na-massa'. Inicialmente, os alunos recebem uma breve introdução teórica e então são divididos em equipes para investigação de campo. Posteriormente, as equipes trabalharão na elaboração de panfletos, considerando as duas faixas etárias alvo. As discussões em grupo para definir estratégias de divulgação promoverão o pensamento crítico e colaborativo. Esta abordagem proporcionará uma experiência de aprendizado dinâmica e engajadora, aprofundando o conhecimento teórico através da prática.

Introdução teórica sobre educação ambiental e sustentabilidade.
Investigação ao ar livre em equipes para identificação dos problemas ambientais.
Workshops sobre design e comunicação para elaboração dos panfletos.
Discussões em grupo para planejamento de estratégias de divulgação.
Implementação do plano de ação na comunidade.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma duração total de 4 horas, divididas em uma única sessão de 240 minutos. Incluirá a introdução ao projeto, a investigação no entorno escolar, a criação dos panfletos e o planejamento da distribuição. Será uma jornada intensa e produtiva, permitindo aos alunos aplicar na prática os conhecimentos adquiridos.

Aula 1: Apresentação da atividade, formação das equipes e introdução teórica (1 hora).
Aula 1: Saída para investigação no entorno da escola (1 hora).
Aula 1: Criação dos panfletos informativos em equipe (1 hora).
Aula 1: Planejamento da estratégia de distribuição e encerramento (1 hora).

Avaliação

A avaliação da atividade será processual, considerando a participação individual e o desempenho da equipe ao longo de todo o projeto. Serão analisados os seguintes critérios: profundidade da investigação ambiental realizada, criatividade e adequação dos panfletos criados para cada público-alvo, efetividade e viabilidade das estratégias de distribuição propostas, e a capacidade de trabalho e colaboração em equipe. Também será valorizada a reflexão crítica sobre a aprendizagem adquirida e a aplicabilidade das soluções propostas no contexto real da comunidade. Exemplos práticos de boas práticas individuais e coletivas serão destacados e compartilhados com a turma como reconhecimento do esforço e engajamento.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais básicos como papel, canetas, lápis de cor e materiais de arte para a criação dos panfletos. Equipamentos de informática com acesso à internet também serão fundamentais para pesquisas durante a fase de investigação e para o design dos panfletos. Recomenda-se, ainda, a utilização de uma câmera ou smartphones para documentar a investigação ambiental. Materiais de apoio didático e livros sobre educação ambiental e sustentabilidade serão úteis para a fundamentação teórica inicial.

Papel, canetas, lápis de cor e materiais de arte para criação dos panfletos.
Computadores com acesso à internet para pesquisa e design dos panfletos.
Câmera ou smartphones para documentação da investigação ambiental.
Materiais de apoio didático e livros sobre educação ambiental e sustentabilidade.

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