O conteúdo programático para esta atividade cobrirá aspectos fundamentais da biodiversidade, incluindo sua importância ecológica e para a vida humana, os principais desafios para sua conservação e as diferentes perspectivas e abordagens para a proteção das espécies. Este enfoque permitirá que os estudantes obtenham uma perspectiva abrangente e aprofundada sobre o tema, servindo de base para o desenvolvimento das habilidades de argumentação e síntese.

A metodologia ativa será o pilar desta atividade, promovendo um ambiente em que os alunos são protagonistas do seu processo de aprendizagem. Antes do debate, será realizada uma fase de pesquisa, onde os alunos buscarão informações sobre o tema designado. Posteriormente, a sala será dividida em grupos, cada um defendendo um ponto de vista oposto sobre o tema em discussão. O debate será estruturado com regras claras para garantir uma discussão respeitosa e produtiva, permitindo aos alunos a oportunidade de expor, argumentar e defender suas posições, com base nas informações pesquisadas.

A atividade será dividida em 24 aulas de 50 minutos, distribuídas ao longo de várias semanas. A primeira fase será dedicada à introdução dos conceitos chave e organização dos grupos. Na segunda fase, haverá um período para pesquisa individual e em grupo. As fases subsequentes incluirão preparação para o debate, execução do debate em si com tempo para argumentação e defesa de cada grupo, e por fim, uma sessão de reflexão sobre o aprendizado.

Para a execução desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para a pesquisa, material para anotações, possivelmente projetor para as apresentações dos grupos e materiais de apoio como artigos científicos, documentários e livros sobre biodiversidade. Estes recursos ajudarão a enriquecer a pesquisa dos alunos e fornecerão uma base sólida para seus argumentos durante o debate.