Genética e Hereditariedade: O Quiz da Vida

Desenvolvida por: Julian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências

Temática: Genética e hereditariedade

Nesta atividade prática, os estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental embarcarão numa jornada pelo fascinante mundo da genética e hereditariedade através de um dinâmico quiz estilo game show. A dinâmica proposta requer que os alunos cheguem à aula já com um conhecimento prévio, adquirido por meio de pesquisa individual sobre os fundamentos da genética, incluindo, mas não se limitando, aos gametas e aos conceitos de hereditariedade propostos por Mendel. Divididos em equipes, eles terão a chance de competir entre si, utilizando um sistema de perguntas e respostas projetado para cobrir de forma abrangente os tópicos estudados. Este formato interativo não apenas revisa os conceitos aprendidos de maneira divertida e envolvente, mas também promove o desenvolvimento de competências essenciais nos alunos como o trabalho em equipe, habilidades de comunicação, pensamento crítico e capacidade de síntese. Além disso, ao fomentar a ludicidade e a dinâmica colaborativa, a atividade proporciona uma memorização mais eficaz dos conteúdos.

Objetivos de Aprendizagem

Ao participarem do 'Genética e Hereditariedade: O Quiz da Vida', os alunos têm a meta de solidificar seu entendimento acerca dos princípios da genética, incluindo a transmissão das características hereditárias, além de compreenderem a importância dos trabalhos de Mendel no desenvolvimento desta ciência. Espera-se que, por meio desta atividade lúdica e interativa, os estudantes aprofundem seu conhecimento sobre como os gametas atuam na hereditariedade e sobre as contribuições de Mendel e suas leis, aumentando assim sua capacidade de associar teoria com a prática, avaliar informações, construir argumentações e resolver problemas.

Entender os fundamentos da genética e hereditariedade.
Associar os gametas à transmissão das características hereditárias.
Analisar as ideias de Mendel sobre hereditariedade e suas aplicabilidades.
Desenvolver trabalho em equipe e habilidades de comunicação.
Promover a ludicidade como forma de aprendizagem.

Conteúdo Programático

Esta aula interativa cobrirá os conceitos básicos da genética, abordando os papeis dos gametas na hereditariedade e discutindo as principais ideias apresentadas por Mendel, suas leis e a maneira como essas ideias influenciam a compreensão moderna da hereditariedade. O conteúdo programático foi cuidadosamente projetado para suportar a dinâmica do quiz, assegurando que os questionamentos propostos estimulem a reflexão e aprofundamento sobre os temas tratados.

Fundamentos da Genética
Os gametas e a Hereditariedade
Leis de Mendel sobre a Hereditariedade
Aplicabilidade das ideias de Mendel

Metodologia

A atividade será embasada nas metodologias ativas 'Sala de Aula Invertida' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos'. Os alunos deverão realizar uma pesquisa prévia sobre os conceitos de genética e hereditariedade, chegando prontos para aplicar seus conhecimentos no quiz. A competição em equipes propicia uma revisão interativa, onde cada participante tem a oportunidade de contribuir com suas descobertas, promovendo um ambiente de aprendizado coletivo e dinâmico.

Pesquisa prévia individual
Quiz em equipe estilo game show
Discussão em grupo para decisão conjunta das respostas
Uso de tecnologia para projeção das perguntas e registro das respostas

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total será de 1 hora, dividida em duas partes de 25 minutos. Na primeira parte, far-se-á uma breve revisão dos conceitos estudados pelos alunos em casa. Na segunda parte, será realizado o quiz, que é a principal atividade.

Introdução e revisão dos conceitos - 25 minutos
Quiz 'Genética e Hereditariedade: O Quiz da Vida' - 35 minutos

Avaliação

A avaliação será pautada pela participação ativa, qualidade das contribuições individuais para o desempenho da equipe e acertos durante o quiz. Será atribuído um sistema de pontuação para cada resposta correta, além de pontos extras para a equipe que demonstrar melhor trabalho em equipe e comunicação eficaz. A performance geral da equipe também será considerada, avaliando como os alunos utilizam seu conhecimento prévio e as habilidades desenvolvidas durante a atividade para alcançar o melhor resultado possível.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários um projetor ou tela grande para a exibição das perguntas do quiz, dispositivos para registro das respostas das equipes, acesso à internet para pesquisas adicionais caso seja necessário e materiais de apoio como artigos e vídeos sobre genética e hereditariedade para estudo prévio.

Projetor ou tela grande
Dispositivos para registro de respostas
Acesso à internet
Materiais de apoio para estudo prévio

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