Olimpíadas do Conhecimento

Desenvolvida por: Fernan… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes de Marca e Precisão

A atividade proposta, denominada Olimpíadas do Conhecimento, tem o objetivo de proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, uma experiência educativa, envolvente e lúdica, a partir da organização de uma miniolimpíada. Esta atividade é projetada para englobar não apenas a prática de atividades físicas, mas também oferecer um sólido conhecimento teórico sobre diversos esportes de marca e precisão. Ao serem distribuídos em equipes, representando diferentes países, os alunos terão a oportunidade de participar de provas que combinam questões de quiz, abordando regras e a história dos esportes, com desafios físicos simples relacionados a cada esporte. Esta abordagem multidisciplinar visa incentivar a atividade física, ao mesmo tempo em que promove a pesquisa e o aprendizado sobre o contexto cultural e histórico dos esportes. A culminância do projeto será uma cerimônia simbólica de premiação, que visa destacar a importância do respeito às diferenças, do espírito de equipe e do protagonismo dos alunos em suas próprias jornadas de aprendizado.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar um aprendizado holístico, onde o aluno possa desenvolver não só habilidades físicas, mas também cognitivas. Almeja-se que ao final do projeto, os estudantes possam apreciar a diversidade cultural através dos esportes representados, entender a importância do trabalho em equipe, e desenvolver um senso de responsabilidade e protagonismo. Adicionalmente, busca-se introduzir os alunos ao conceito de esportes de marca e precisão, incentivando o interesse e a participação nessas atividades, promovendo, assim, um estilo de vida saudável.

Desenvolver habilidades físicas e cognitivas através da prática de esportes
Promover o respeito às diferenças e o trabalho em equipe
Incentivar o interesse pelos esportes de marca e precisão
Fomentar a pesquisa e o aprendizado sobre a cultura dos diversos esportes

Habilidades Específicas BNCC

EF12EF01: Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.
EF12EF04: Colaborar na proposição e na produção de alternativas para a prática, em outros momentos e espaços, de brincadeiras e jogos e demais práticas corporais tematizadas na escola, produzindo textos (orais, escritos, audiovisuais) para divulgá-las na escola e na comunidade.
EF12EF05: Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes.

Conteúdo Programático

A estrutura programática desta atividade é desenhada para introduzir os alunos ao mundo dos esportes de marca e precisão, incluindo conceitos básicos, história e regras de cada esporte selecionado para as Olimpíadas do Conhecimento. Será dada uma ênfase especial ao aprendizado sobre a riqueza cultural e histórica associada a cada esporte, destacando a contribuição de diferentes países para este âmbito.

Introdução aos esportes de marca e precisão: conceitos e categorias
História e evolução dos esportes selecionados
Regras básicas de cada esporte apresentado
Significado cultural dos esportes em diferentes países

Metodologia

Esta atividade será guiada por metodologias ativas, tais como Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos. Estas abordagens pedagógicas irão promover a interação direta dos alunos com o conteúdo, incentivando a pesquisa, a experimentação e a construção colaborativa do conhecimento. Através da participação ativa em desafios físicos e quizzes culturais, os alunos poderão vivenciar os conceitos teóricos de maneira prática e significativa.

Divisão dos alunos em equipes que representam diferentes países
Desenvolvimento de quizzes sobre os esportes selecionados
Realização de desafios físicos simples ligados a cada esporte
Organização de uma cerimônia de premiação para celebrar os aprendizados e conquistas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em uma série de aulas, totalizando 8 horas de duração, visando proporcionar uma experiência imersiva e completa, desde a introdução teórica até a culminância do projeto.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação das equipes
Aula 2-3: Pesquisa e estudo sobre os países e esportes representados
Aula 4-5: Preparação e ensaio dos desafios físicos
Aula 6-7: Realização das provas práticas e quizzes
Aula 8: Cerimônia de premiação e reflexão sobre o aprendizado

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e contínua, focando no engajamento dos alunos durante a preparação e execução dos desafios, além de sua participação nas sessões de quiz e na pesquisa sobre os esportes. Será dada uma atenção especial ao desenvolvimento do trabalho em equipe, do respeito mútuo e do interesse demonstrado pelos conteúdos pesquisados. A cerimônia de premiação não buscará apenas reconhecer as conquistas esportivas, mas também será uma oportunidade para valorizar o esforço, a cooperação e o aprendizado adquirido ao longo do projeto.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário um conjunto de materiais que permitam tanto a pesquisa quanto a prática dos desafios físicos. Além dos recursos materiais, a utilização de espaços apropriados, como a quadra poliesportiva da escola, será crucial para o desenvolvimento dos desafios práticos.

Material para pesquisa: Livros, vídeos e acesso à internet
Equipamentos específicos para a prática dos esportes
Quadra poliesportiva ou outro espaço adequado para as atividades físicas
Materiais para confecção de medalhas e troféus para a cerimônia de premiação

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