Detetives da Ginástica

Desenvolvida por: Joao C… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: GinÃ¡stica Geral

A atividade 'Detetives da Ginástica' convida os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a explorar, de maneira lúdica e colaborativa, os diferentes elementos da ginástica geral, como equilíbrios, saltos e acrobacias. Os estudantes serão divididos em pequenos grupos, onde cada um receberá pistas que os levarão a localizar esses elementos ginásticos escondidos no ambiente escolar, seja na quadra, na sala de aula adaptada ou em outros espaços disponíveis. Ao encontrar o elemento, o grupo deverá executá-lo de forma segura, prestando atenção nas orientações prévias sobre procedimentos de segurança e na assistência mútua durante a realização da tarefa. A atividade é estruturada de modo a promover não só a cooperação e a estratégia entre os participantes, mas também a ampliação do repertório motor, através do desafio de executar as habilidades motoras básicas e especificas da ginástica e a criatividade na resolução de problemas, favorecendo assim, uma experiência significativa e prazerosa relacionada à prática da ginástica geral.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivo central promover a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos em elementos básicos da ginástica geral, partindo do princípio da colaboração e do jogo lúdico. Pretende-se que, ao final da atividade, os estudantes consigam reconhecer e executar, com autonomia e segurança, diferentes movimentos ginásticos, além de aprimorar habilidades sociais como cooperação, liderança e estratégia. Espera-se também que os alunos desenvolvam habilidades cognitivas, como a resolução de problemas e a tomada de decisão rápida e assertiva, ao serem desafiados a encontrar e realizar as tarefas propostas.

Identificar e executar elementos básicos da ginástica geral.
Desenvolver estratégias de cooperação e trabalho em equipe.
Exercitar a liderança e a tomada de decisão dentro dos grupos.
Adotar procedimentos de segurança durante a prática dos elementos ginásticos.
Explorar, de forma lúdica, as potencialidades do corpo humano.

Habilidades Específicas BNCC

EF35EF07: Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.
EF35EF08: Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.
EF35EF11: Formular e utilizar estratégias para a execução de elementos constitutivos das danças populares do Brasil e do mundo, e das danças de matriz indígena e africana.

Conteúdo Programático

A ginástica geral constitui um campo rico para a exploração das habilidades motoras básicas, como saltos e equilíbrios, além de proporcionar uma base para a iniciação às práticas acrobáticas. Este plano de aula está designado para permitir aos alunos a investigação ativa e participativa sobre os elementos constituintes dessa modalidade, fomentando a compreensão sobre a importância do controle corporal, da colaboração e da segurança no contexto esportivo e educacional.

Elementos básicos da ginástica geral: equilíbrios, saltos, giros e rotações.
Princípios de segurança na prática da ginástica.
Cooperação e estratégias de trabalho em equipe.
Desenvolvimento da consciência corporal e espacial.

Metodologia

A metodologia ativa selecionada para esta aula inclui a Roda de Debate e a Aprendizagem Baseada em Jogos. Inicialmente, os alunos participarão de uma Roda de Debate para discutir a importância da ginástica geral, suas modalidades e a relevância dos procedimentos de segurança. Em seguida, na parte prática, a Aprendizagem Baseada em Jogos será aplicada através da atividade 'Detetives da Ginástica', onde os grupos de alunos deverão resolver enigmas para encontrar e executar os elementos ginásticos. Essa abordagem favorece a interação, a interdependência positiva e a motivação dos alunos ao aprenderem fazendo.

Roda de Debate sobre a ginástica geral e a segurança durante a prática esportiva.
Aprendizagem Baseada em Jogos com a atividade 'Detetives da Ginástica'.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma carga horária total de 2 horas, dividida em três aulas de 40 minutos. Na primeira aula, será conduzida a Roda de Debate. Nas duas aulas seguintes, os alunos participarão da Aprendizagem Baseada em Jogos, com a execução prática da atividade 'Detetives da Ginástica', incluindo o momento para reflexões finais sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução e Roda de Debate (40 minutos)
Aula 2: Aprendizagem Baseada em Jogos - Parte 1 (40 minutos)
Aula 3: Aprendizagem Baseada em Jogos - Parte 2 e Reflexões Finais (40 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e contínua, com foco na participação, no envolvimento e na colaboração dos alunos durante todo o processo. Será dada especial atenção à capacidade dos grupos em planejar estratégias eficazes, resolver desafios, auxiliar uns aos outros e executar os elementos ginásticos de forma segura. Observações diretas e feedbacks construtivos serão utilizados para estimular a reflexão sobre as práticas realizadas e o progresso individual e coletivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários espaços adequados para a prática de ginástica, como uma quadra poliesportiva ou uma sala ampla e segura, além de colchonetes para garantir a execução segura dos elementos ginásticos. Também serão utilizadas pistas impressas ou digitais que guiem os alunos na busca pelos elementos da ginástica geral escondidos.

Espaço adequado para prática de atividades físicas (quadra, sala ampla).
Colchonetes para prática segura dos elementos ginásticos.
Pistas impressas ou digitais.
Material para Roda de Debate (quadro, marcadores, projector).

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula