Desenvolvida por:
Rosa Q…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Biologia
Temática:
Anatomia Humana
Nesta atividade pedagógica prática, os alunos do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de explorar a complexidade do corpo humano de maneira interativa e colaborativa. Divididos em equipes, eles serão desafiados a montar um grande puzzle que representa o corpo humano, necessitando posicionar cada órgão e parte do corpo em seu devido lugar. Para isso, cada grupo receberá um conjunto de cartas contendo descrições detalhadas das funções de diversos órgãos e sistemas, como o circulatório, respiratório e muscular. Essa dinâmica demandará dos alunos a habilidade de discutir em equipe, compartilhar conhecimento, e tomar decisões conjuntas sobre onde cada peça deve ser encaixada no puzzle. À medida que o jogo progredir, serão introduzidos questionamentos adicionais sobre fisiologia, tais como a interação entre os órgãos, o impacto da atividade física no corpo, entre outros temas relevantes. O objetivo é cultivar uma compreensão aprofundada da anatomia humana, promovendo a construção colaborativa do corpo humano de maneira ágil e com explicações precisas sobre a funcionalidade de cada parte.
Objetivos de Aprendizagem
O propósito desta atividade é estimular o entendimento integrado da anatomia humana entre os alunos do 1º ano do Ensino Médio, empregando uma metodologia ativa por meio da Aprendizagem Baseada em Jogos. Ao desafiar os estudantes a montarem um puzzle representativo do corpo humano, buscamos promover habilidades de colaboração, comunicação e pensamento crítico. Eles aprenderão a relacionar a teoria à prática, compreendendo como os sistemas e órgãos funcionam conjuntamente e o impacto de hábitos saudáveis no organismo. Esta atividade também visa aprimorar a capacidade de resolver problemas de forma criativa e eficiente, além de incentivar a pesquisa e autoaprendizagem através dos desafios propostos.
- Compreender a organização anatômica do corpo humano e a função de seus órgãos.
- Promover o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades sociais e comunicativas.
- Estimular o raciocínio crítico e a capacidade de tomada de decisão baseada em evidências.
- Incentivar a curiosidade e o interesse pela fisiologia e anatomia humana.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e aprendizado autônomo.
Conteúdo Programático
A atividade Missão Corpo Humano: A Aventura Anatomica concentra-se no estudo detalhado da anatomia e fisiologia do corpo humano. O conteúdo programático abrange os principais sistemas e órgãos do corpo humano, suas funções, interações e a importância da manutenção de um estilo de vida saudável. Através de uma metodologia ativa, os alunos terão a chance de explorar os conceitos de biologia de uma forma mais envolvente e prática, promovendo uma compreensão mais profunda do assunto.
- Estrutura e função dos principais órgãos do corpo humano
- Sistemas corporais: circulatório, respiratório, muscular, entre outros
- Interação e interdependência entre diferentes sistemas e órgãos
- Impacto dos exercícios físicos e de um estilo de vida saudável no corpo humano
- Resolução de problemas e pesquisa aplicada à anatomia e fisiologia
Metodologia
A metodologia adotada para a atividade Missão Corpo Humano: A Aventura Anatomica é a Aprendizagem Baseada em Jogos. Esta abordagem promove a interação direta dos alunos com o conteúdo, tornando o aprendizado mais significativo. Através do desafio de montar um puzzle do corpo humano, os estudantes são encorajados a trabalhar em equipe, aplicar conhecimentos prévios, realizar pesquisas e discutir hipóteses. As cartas com descrições das funções dos órgãos servem como um recurso didático para estimular a colaboração e a aprendizagem ativa, proporcionando uma experiência educativa dinâmica e participativa.
- Dinâmica de grupo para montagem do puzzle do corpo humano
- Discussão em equipe sobre a localização e função dos órgãos
- Uso de cartas informativas para facilitar o entendimento das funções dos sistemas
- Questionamentos guiados pelo professor para aprofundamento do tema
- Pesquisa em grupo como recurso para responder aos desafios propostos
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, haverá a introdução dos objetivos e regras do jogo, seguida pela formação das equipes e início da montagem do puzzle. A segunda aula será dedicada à continuação e conclusão do jogo, discussão em grupo sobre as aprendizagens realizadas e reflexões finais sobre a importância da anatomia e fisiologia humanas.
- Aula 1: Introdução aos objetivos da atividade, formação das equipes, início do desafio do puzzle.
- Aula 2: Continuação do desafio, conclusão da montagem, discussão em grupo, reflexões finais.
Avaliação
A avaliação da atividade será baseada no desempenho da equipe na montagem do puzzle e na qualidade das explicações sobre a função e a localização dos órgãos. Consideraremos a colaboração entre os membros do grupo, a habilidade de comunicação das ideias e o envolvimento na pesquisa necessária para responder aos questionamentos adicionais. A reflexão coletiva sobre o aprendizado e a apresentação final do puzzle montado também serão critérios relevantes. Exemplos de boas práticas incluem a elaboração de um relatório em grupo sobre o que foi aprendido e a utilização de recursos adicionais de pesquisa para embasar as discussões.
Materiais e ferramentas:
Para a realização da atividade Missão Corpo Humano: A Aventura Anatomica, serão necessários os seguintes materiais: um grande puzzle do corpo humano, cartas informativas com descrições das funções dos diferentes órgãos e sistemas, folhas de papel e canetas para anotações durante a pesquisa e discussão em grupo. Também é recomendável o uso de recursos digitais como tablets ou computadores para facilitar a pesquisa dos alunos durante o desafio.
- Puzzle do corpo humano em tamanho ampliado
- Cartas informativas sobre os órgãos e sistemas do corpo humano
- Materiais de escrita para anotações (papel, canetas, marcadores)
- Acesso a recursos digitais (internet, tablets, computadores) para pesquisas
- Quadro branco ou flip chart para anotações coletivas
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