Diálogos Harmônicos

Desenvolvida por: Jefers… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Diversidade Religiosa

Diálogos Harmônicos é uma atividade prática projetada para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental. Esta atividade proporcionará aos estudantes a oportunidade de respeitar e aprender sobre a diversidade religiosa por meio de simulações de diálogos entre seguidores de diferentes tradições. O exercício se inicia com uma tarefa de pesquisa individual em que cada aluno investigará sobre uma tradição religiosa atribuída aleatoriamente. Posteriormente, utilizando a metodologia da Roda de Debate, os alunos assumirão papéis, representando seguidores das diferentes tradições religiosas em um cenário fictício de diálogo inter-religioso. Este formato busca promover habilidades como escuta ativa, respeito pela diversidade e o reconhecimento do uso e valor dos textos sagrados entre as diversas tradições, criando um ambiente de aprendizado imersivo e colaborativo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo de 'Diálogos Harmônicos' é fornecer aos alunos um ambiente prático onde possam desenvolver a capacidade de compreensão, respeito e apreciação pela diversidade religiosa. Através da imersão em pesquisas individuais e participação em Rodas de Debate, espera-se que os estudantes melhorem, não só a compreensão sobre a importância dos textos sagrados nas diversas tradições religiosas, mas também que desenvolvam habilidades de escuta ativa e diálogo respeitoso com diferentes pontos de vista. Este exercício visa, igualmente, realçar o papel das tradições escritas na manutenção das memórias religiosas e promover a valorização da pluralidade cultural e religiosa.

Reconhecer e respeitar a diversidade religiosa.
Desenvolver habilidades de escuta ativa e expressão em um cenário de debate.
Compreender o valor e uso dos textos sagrados nas diferentes tradições religiosas.
Valorizar o papel da tradição escrita na preservação de ensinamentos religiosos.

Conteúdo Programático

Este projeto abordará conceitos fundamentais sobre a diversidade religiosa e a importância dos textos sagrados dentro de várias tradições. Através de uma metodologia ativa, os alunos serão incentivados a realizar pesquisas individuais para um entendimento preliminar, seguido de interações grupo, simulando diálogos inter-religiosos. A estrutura do debate será pensada de forma a permitir que todos os estudantes compartilhem suas descobertas e perspectivas, propiciando um reconhecimento mútuo do papel dos textos e práticas nos contextos religiosos estudados.

Definição de diversidade religiosa.
Papel e importância dos textos sagrados nas tradições religiosas.
Métodos de pesquisa para estudo das tradições religiosas.
Prática de diálogos inter-religiosos por meio da Roda de Debate.

Metodologia

Diálogos Harmônicos utilizará uma combinação de Aprendizagem Baseada em Projetos e a metodologia ativa Roda de Debate. Os alunos iniciarão com pesquisas individuais sobre uma tradição religiosa designada aleatoriamente, seguido por preparações para debates, onde assumirão papéis de seguidores dessas tradições. Esta metodologia permite uma abordagem prática da aprendizagem, incentivando a participação ativa dos alunos para uma experiência de aprendizado mais rica e significativa. Promove, ainda, o desenvolvimento de competências sociais e emocionais, ampliando o respeito pela diversidade religiosa.

Pesquisa individual sobre tradições religiosas.
Preparação para Roda de Debate.
Simulação de diálogos inter-religiosos.
Análise e reflexão pós-debate.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas sessões de 30 minutos. Na primeira sessão, os alunos realizarão as pesquisas individuais e prepararão suas posições para o debate. A segunda sessão será dedicada à realização da Roda de Debate, seguida de uma breve reflexão sobre os aprendizados da atividade.

Aula 1: Pesquisa individual e preparação para o debate.
Aula 2: Roda de Debate e reflexão.

Avaliação

A avaliação de 'Diálogos Harmônicos' se concentrará na participação ativa dos alunos, tanto na fase de pesquisa quanto no debate. A análise dos diálogos permitirá avaliar a capacidade de escuta ativa, respeito pelas diferentes tradições e a habilidade de expressar seus entendimentos de maneira clara e respeitosa. Além disso, será valorizada a profundidade da pesquisa individual, mostrando entendimento dos textos sagrados e suas funções dentro das tradições estudadas. O feedback construtivo após o debate também será parte essencial do processo de avaliação, promovendo uma aprendizagem reflexiva.

Materiais e ferramentas:

Para a implementação dessa atividade, serão necessários recursos como acesso à Internet para a pesquisa das tradições religiosas, materiais para anotações, espaço adequado para a realização da Roda de Debate e, se possível, textos de referência sobre as tradições religiosas estudadas. Fomentar o uso de recursos visuais e apresentações para auxiliar nas exposições durante os debates pode também enriquecer a experiência de aprendizado dos alunos.

Acesso à Internet para pesquisas.
Materiais para anotações.
Espaço físico para Roda de Debate.
Textos de referência sobre as tradições religiosas.

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