O conteúdo programático aborda a interação com os recursos naturais e a responsabilidade em seu uso consciente. Ao decompor práticas diárias, os alunos identificarão como pequenos gestos podem afetar o meio ambiente de forma positiva. A atividade explora conceitos de poluição, reciclagem, conservação do solo e água, integrando-os ao cotidiano escolar e das comunidades.

A metodologia adotada é centrada na aprendizagem baseada em jogos, favorecendo um ambiente onde a ludicidade estimula o engajamento dos alunos. Através de uma abordagem interativa, os estudantes se tornarão participativos, colaborando para o avanço na compreensão dos temas. Essa metodologia também incentiva a curiosidade e a motivação por meio de desafios práticos ligados à vivência cotidiana dos alunos.

O cronograma foi estruturado de modo a otimizar a interação dos alunos com o conteúdo. Planejado para ser realizado em uma única aula de 60 minutos, o jogo permitirá uma compreensão dinâmica dos conceitos com tempo suficiente para discussão posterior. Iniciando com uma introdução às regras e dinâmicas, a atividade progride através de fases que encorajam a cooperação e o aprendizado ativo.

Para realizar a atividade de maneira eficaz, alguns materiais e recursos são fundamentais. Estes incluem elementos que são essenciais para criar uma experiência envolvente e educativa durante o jogo, como materiais para confeccionar o tabuleiro e recursos audiovisuais para apoiar as perguntas e desafios. Esses recursos ajudarão a atrair a atenção dos alunos e facilitarão a exploração dos temas de forma lúdica.