Artistas da Expansão: Pintando a História

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Geografia e História

Temática: Expansão Territorial Brasileira

Na atividade 'Artistas da Expansão: Pintando a História', os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de mergulhar na história e geografia do Brasil de uma maneira única e criativa. Iniciaremos com uma aula expositiva breve para introduzir o contexto histórico das grandes expansões territoriais do Brasil, explorando desde os tratados que definiram as fronteiras até as expedições que contribuíram para a ocupação do território. Posteriormente, cada aluno escolherá um momento ou evento significativo dessa expansão para representar através de uma pintura ou colagem. Para isso, forneceremos materiais variados, como tintas, papéis e revistas. Após a criação das obras, organizaremos uma exposição onde cada aluno terá a chance de explicar o contexto histórico por trás de sua obra de arte. Esta atividade busca não apenas ensinar sobre a expansão territorial brasileira, mas também fomentar um interesse profundo pela história e geografia do país através da expressão artística.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade pedagógica visa proporcionar aos alunos uma compreensão profunda da expansão territorial do Brasil, indo além dos métodos tradicionais de ensino. Busca-se desenvolver habilidades analíticas, criativas e expositivas, permitindo que os alunos explorem a história e a geografia de uma maneira que faça sentido para eles. Pretende-se despertar o interesse pela pesquisa histórica, a capacidade de interpretar eventos no contexto de sua época e a habilidade de expressar esses conhecimentos através de formas artísticas. Além disso, espera-se que os alunos desenvolvam a capacidade de trabalhar individualmente em projetos criativos e de comunicar suas ideias e conhecimentos de forma clara e eficaz.

Compreender a expansão territorial do Brasil
Desenvolver habilidades analíticas e criativas
Fomentar o interesse pela história e geografia brasileira
Expressar conhecimento através da arte
Desenvolver habilidades de comunicação e exposição

Habilidades Específicas BNCC

EF07GE01: Avaliar, por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação, ideias e estereótipos acerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.

Conteúdo Programático

O programa desta atividade contemplará uma revisão da expansão territorial brasileira, abordando eventos históricos cruciais, tratados internacionais e as expedições responsáveis pela demarcação e pelo povoamento do território. Através de um enfoque interdisciplinar, ligaremos estes eventos à geografia, destacando a formação das fronteiras naturais e artificiais. Será uma oportunidade para os alunos aprenderem e refletirem sobre como a história e a geografia brasileira foram se construindo em um processo dinâmico de interações humanas e naturais.

Revisão da história da expansão territorial do Brasil
Tratados internacionais relevantes
Expedições coloniais e suas consequências
Formação das fronteiras naturais e artificiais do Brasil

Metodologia

A metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa' será o principal alicerce desta atividade, encorajando os alunos a serem os protagonistas de seu aprendizado através da criação artística. Após uma breve aula expositiva para contextualização, os alunos mergulharão no processo de construção de suas obras, representando um evento ou período da expansão territorial brasileira. Esta abordagem promove uma experiência de aprendizado imersiva e participativa, estimulando a criatividade, a pesquisa individual e a reflexão crítica sobre o tema.

Aula expositiva interativa
Criação de obras de arte (pintura ou colagem)
Exposição e apresentação das obras
Discussão em grupo e reflexão crítica

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, ocorrerá a introdução teórica e o início da criação artística. Na segunda aula, os alunos finalizarão suas obras e prepararão suas apresentações para a exposição que concluirá a atividade.

Aula 1: Introdução e início da criação das obras
Aula 2: Finalização das obras e preparação das apresentações
Exposição das obras e apresentações

Avaliação

A avaliação da atividade se dará de forma holística, considerando o envolvimento do aluno no processo de criação, a originalidade e a expressividade da obra artística, assim como a capacidade de comunicar o contexto histórico relacionado à sua obra durante a exposição. A criatividade, a pesquisa realizada e a clareza na exposição de ideias serão aspectos centrais. Exemplos de critérios incluem: coerência com o tema escolhido, profundidade da pesquisa histórica, clareza e organização da apresentação oral, e expressividade artística.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão fornecidos diversos materiais artísticos, como tintas, papeis de diferentes texturas, pinceis, tesouras e revistas para recorte. Além disso, teremos acesso a recursos digitais para a pesquisa histórica, incluindo artigos, vídeos e documentos digitais que os alunos poderão explorar para embasar suas obras. Essa combinação de recursos tangíveis e digitais visa enriquecer a experiência de aprendizado e oferecer aos alunos uma ampla gama de ferramentas para expressar suas visões artísticas.

Materiais para pintura e colagem
Revistas e jornais para recortes
Acesso à internet para pesquisa histórica
Documentação e material de apoio histórico

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