O conteúdo programático cobrirá a seleção de canções infantis em inglês, que seja apropriada para o nível de compreensão dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Abordaremos a estrutura e significados das letras, destacando palavras-chave e frases que serão úteis para o desenvolvimento linguístico dos estudantes. Além disso, haverá uma ênfase significativa no aprendizado ativo por meio de gestos e ações que correspondam ao vocabulário abordado, permitindo uma compreensão mais profunda das palavras e frases em contexto.

A metodologia adotada para a atividade Cantando e Aprendendo segue os princípios das metodologias ativas de aprendizagem. Será centrada no estudante, incentivando a participação ativa através de escuta, canto, movimento e representação. Este método pedagógico é ideal para facilitar a memorização e a compreensão do vocabulário em inglês, devido à natureza interativa e envolvente da música. Além disso, as canções selecionadas, por serem adequadas à faixa etária e ao nível de entendimento dos estudantes, facilitarão a inclusão e o engajamento de todo o grupo.

A atividade será realizada ao longo de duas sessões de 60 minutos. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao vocabulário chave por meio da escuta de canções selecionadas, seguida da prática de gestos correspondentes. Na segunda sessão, haverá um reforço do aprendizado anterior, com foco na pronúncia e compreensão oral, além de atividades de canto coletivo.

Para a execução da atividade Cantando e Aprendendo, serão necessários recursos como um dispositivo para reprodução de música (por exemplo, um notebook ou smartphone), alto-falantes para garantir que todos os alunos possam ouvir claramente e materiais visuais que auxiliem na representação das palavras e frases das canções. Além disso, podem ser utilizados instrumentos musicais simples, como chocalhos, para tornar a experiência mais interativa e envolvente.