Aventuras Literárias: Criando Nossas Histórias!

Desenvolvida por: Rosana… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção textual coletiva

Nesta atividade prática, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao encantador universo das narrativas. Através do trabalho em pequenos grupos, os estudantes se engajarão na criação conjunta de uma história, com o professor atuando como facilitador e escriba. Cada grupo será responsável por desenvolver uma parte da trama, atentando-se aos elementos essenciais de personagens, enredo, tempo e espaço. Após a etapa de composição, os alunos ilustrarão as cenas que criaram, culminando na produção de um grande livro ilustrado pela turma. Este projeto não apenas celebra a criatividade e a imaginação dos alunos, mas também promove habilidades fundamentais como escrita, leitura, e compreensão dos elementos básicos das narrativas.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem estimular a capacidade criativa dos alunos, introduzindo-os à estrutura das narrativas e suas características fundamentais, como personagens, enredo, tempo e espaço. Espera-se que, ao participar desta atividade, os estudantes desenvolvam sua habilidade de trabalhar coletivamente, expressar suas ideias de forma criativa e visualizar o processo de desenvolvimento de uma história, desde a concepção até a representação visual. Além disso, a atividade proporciona uma compreensão prática do sistema de escrita alfabética, ao envolver os alunos na criação textual com o apoio do professor.

Estimular a criatividade e imaginação.
Introduzir a composição e estrutura das narrativas.
Promover a compreensão dos elementos básicos de uma história.
Desenvolver habilidades de colaboração e trabalho em equipe.
Fomentar práticas de escrita e leitura.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange componentes fundamentais da criação literária, enfocando na escrita narrativa. Os alunos serão introduzidos aos conceitos de personagem, enredo, tempo e espaço, essenciais para a composição de histórias. Através da atividade prática de desenvolvimento de uma história coletiva, os estudantes aplicarão esses conceitos, contribuindo para a construção de sua capacidade de expressão escrita e compreensão leitora.

Estrutura da narrativa: personagem, enredo, tempo e espaço.
Práticas de escrita criativa.
Leitura e interpretação de textos.
Trabalho em equipe e colaboração.
Ilustração como forma de expressão.

Metodologia

A metodologia ativa empregada nesta atividade, Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Projetos, incentiva os alunos a se tornarem co-criadores do seu aprendizado. Divididos em grupos, eles participam ativamente na construção de uma história, desde a idealização até a ilustração, aplicando conceitos de forma prática e significativa. Esta abordagem promove a autonomia dos estudantes, o trabalho em equipe e a aplicaÃ§Ã£o de conhecimentos teóricos em práticas criativas.

Discussões em grupo para gerar ideias.
Divisão do trabalho entre criação de texto e ilustrações.
Utilização do professor como escriba para registrar as ideias dos alunos.
Revisão coletiva das histórias e ilustrações.
Compilação das partes em um livro ilustrado pela turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída ao longo de 9.6 aulas de 50 minutos, organizadas da seguinte forma: Apresentação e discussão inicial sobre narrativas (1.2 aulas), Brainstorming e planejamento da história em grupos (2.4 aulas), Desenvolvimento e escrita das histórias com o apoio do professor (3 aulas), Ilustração das histórias criadas (2.4 aulas), e Compilação final e apresentação dos livros ilustrados (0.6 aula).

Aula 1: Introdução às narrativas e formação dos grupos.
Aulas 2 e 3: Brainstorming e planejamento da história.
Aulas 4 a 6: Desenvolvimento e escrita da história com o professor.
Aulas 7 e 8: Ilustração das histórias.
Aula 9: Compilação e apresentação dos livros ilustrados.

Avaliação

A avaliação será contínua, observando-se a participação ativa dos alunos nas diversas etapas da atividade, desde a geração de ideias até a produção final das ilustrações. Será avaliada a capacidade de colaboração entre os alunos, a criatividade empregada na construção de suas narrativas e ilustrações, bem como o engajamento em todas as partes do projeto. Feedback construtivo será fornecido em todas as etapas, com a finalidade de estimular a melhoria contínua e o desenvolvimento das habilidades trabalhadas.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como folhas de papel, lápis, canetas, e lápis de cor. A sala de aula será organizada de modo a facilitar a colaboração entre os alunos em pequenos grupos. Será utilizada também uma lousa ou quadro branco para as discussões iniciais e o planejamento das histórias.

Folhas de papel branco.
Lápis e canetas.
Lápis de cor e marcadores.
Whiteboard ou quadro-negro.
Livros de imagens como referência.

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