A atividade proposta está alinhada com os objetivos pedagógicos de introdução à alfabetização, destacando-se o reconhecimento das letras, a diferenciação entre caracteres alfabéticos e não alfabéticos e a capacidade de associar letras a seus fonemas correspondentes. Tais habilidades são fundamentais no processo de alfabetização, sendo construídas de maneira lúdica e contextualizada, estimulando a curiosidade e a motivação dos alunos.

Esta atividade adota uma abordagem ativa e interativa, por meio da metodologia Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos. Os alunos trabalharão em pequenos grupos colaborativos, facilitando a troca de conhecimentos e a solução conjunta de problemas. As pistas proporcionarão um elemento de jogo e mistério, incentivando a exploração e a busca ativa pelos objetos escondidos, enquanto a montagem de palavras com as letras encontradas reforça o aprendizado numa prática reflexiva sobre a linguagem.

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, permitindo tempo adequado para a explicação da atividade, a busca pelas letras, a formação de palavras e a reflexão sobre o aprendizado.

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões ou pequenos objetos representando as letras do alfabeto, pistas impressas que guiem os alunos até as letras escondidas e espaço adequado na sala de aula ou em áreas comuns da escola para o esconderijo das letras. Espaços alternativos, como o pátio ou a biblioteca, podem ser utilizados para ampliar o âmbito da busca.