Caça ao Tesouro das Palavras Encantadas

Desenvolvida por: Claudi… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e Compreensão de Textos

A atividade 'Caça ao Tesouro das Palavras Encantadas' é uma proposta lúdica e interativa destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Ao longo de duas aulas de uma hora, os estudantes serão espoletados a desvendar enigmas usando quadras, parlendas e outros gêneros literários relacionados ao cotidiano. As pistas para os enigmas serão dispostas pela sala de aula ou pela escola, estimulando a leitura compartilhada, o trabalho em equipe e a memorização de palavras comuns no dia a dia escolar e fora dele. Esta iniciativa não só promove habilidades de leitura e interpretação de texto dos alunos, como também desenvolve a coesão de grupo e o pensamento crítico, conforme buscam juntos a solução de cada desafio proposto. A culminância dessa busca é a descoberta do 'Tesouro das Palavras', uma seleção cuidadosa de livros e materiais de leitura que continuarão a fomentar o amor pelo aprendizado através da leitura.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da atividade 'Caça ao Tesouro das Palavras Encantadas' é ampliar as habilidades de leitura, interpretação e decodificação de textos dos alunos através de métodos lúdicos e interativos como a resolução de enigmas que envolvem parlendas e quadras conhecidas. Ao trabalharem em equipe, os estudantes exercitam não apenas a compreensão textual, mas também a socialização, a cooperação e o desenvolvimento de estratégias conjuntas para atingir um objetivo comum. O significativo aspecto de jogo presente nesta atividade visa capturar a atenção e o interesse dos alunos, promovendo um ambiente animado e propício ao aprendizado.

Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos.
Promover a leitura compartilhada e a cooperação entre os alunos.
Estimular a memorização de palavras frequentes.
Incentivar o pensamento crítico na resolução de enigmas.
Aumentar o engajamento dos alunos com o material de leitura.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP16: Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
EF12LP01: Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
EF12LP18: Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.

Conteúdo Programático

Esta atividade incorpora elementos essenciais da Língua Portuguesa, como a habilidade de ler e compreender diversos gêneros textuais, enfatizando quadras, parlendas e outros formatos versificados. Por meio da dinâmica de jogo e da interação social, aborda-se a importância da leitura global, da decodificação precisa de palavras e da memória visual. Ademais, contempla-se a valorização da literatura infantil e sua papel no desenvolvimento cognitivo e criativo do estudante.

Leitura e interpretação de textos.
Quadras, parlendas e outros gêneros do cotidiano.
Memorização e reconhecimento de palavras frequentes.
Resolução colaborativa de desafios.
Apreciação de textos versificados.

Metodologia

Esta iniciativa utiliza a Metodologia Ativa e a Aprendizagem Baseada em Jogos através da 'Mão-na-massa', para engajar os alunos de maneira prática e dinâmica. Ao colocá-los no centro do processo de aprendizado, estimula-se a autonomia, criatividade e colaboração. Serão organizadas equipes que trabalharão juntas na decifração das pistas, proporcionando um aprendizado multidisciplinar que enfatiza o ensino da Língua Portuguesa de forma divertida e significativa.

Dinâmica de caça ao tesouro.
Leitura cooperativa e resolução de charadas.
Discussão em grupo para decifração dos enigmas.
Uso de pistas físicas e digitais para guiar a busca.
Exploração conjunta do 'Tesouro das Palavras' encontrado ao final.

Aulas e Sequências Didáticas

A 'Caça ao Tesouro das Palavras Encantadas' será realizada em duas aulas de 1 hora cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução da atividade e a divisão dos alunos em equipes, seguida pelo início da busca pelas pistas. Na segunda aula, as equipes continuarão sua jornada até encontrarem o tesouro final, culminando na exploração coletiva do 'Tesouro das Palavras'.

Aula 1: Apresentação da atividade e início da caça ao tesouro.
Aula 2: Continuação da busca e descoberta do tesouro.

Avaliação

A avaliação será formativa e participativa, observando a capacidade dos alunos de trabalhar em equipe, sua participação ativa, o engajamento na atividade proposta e a habilidade de ler e compreender os enigmas. Será valorizado o processo de aprendizagem tanto quanto o resultado final, incentivando a reflexão e a capacidade de articulação das ideias. Exemplos de enigmas e de como os alunos conseguiram resolvê-los em conjunto ajudarão a ilustrar os avanços e as áreas que necessitam de maior atenção.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caça ao Tesouro das Palavras Encantadas', serão necessários recursos variados, incluindo cópias das quadras, parlendas e charadas, além de materiais para a marcação das pistas pela escola. A caixa do 'Tesouro das Palavras' contará com livros, materiais de leitura variados e pequenos prêmios simbólicos para os participantes, enriquecendo a experiência e o aprendizado.

Quadras, parlendas e charadas impressas.
Marcadores para as pistas (setas, fitas, etc.).
Caixa decorada para o 'Tesouro das Palavras'.
Livros e materiais de leitura para composição do tesouro.
Prêmios simbólicos para os participantes.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula