Caça aos Sons Mágicos

Desenvolvida por: Eliana… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização

A atividade 'Caça aos Sons Mágicos' propõe transformar a sala de aula em um ambiente de aventura e descoberta, onde cada aluno recebe uma 'varinha de condão' - um lápis temático, para tornar a experiência ainda mais envolvente. Posteriormente, o professor atua como guia nesta jornada, pronunciando sons de diferentes letras do alfabeto. A missão dos alunos será a de identificar e apontar, com suas varinhas, objetos no ambiente da sala de aula que comecem com o som pronunciado pelo professor. Por exemplo, ao ouvir o som 'p', os alunos poderão apontar para uma 'porta'. Esta dinâmica lúdica tem como principal objetivo auxiliar os alunos a associar os sons às letras iniciais dos objetos, facilitando o reconhecimento do sistema de escrita alfabética como uma representação dos sons da fala. Essa abordagem prática e interativa é especialmente eficiente para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita no 1º ano do Ensino Fundamental, estimulando não apenas a aprendizagem, mas também a participação ativa e o entusiasmo dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é promover o reconhecimento do sistema de escrita alfabética como uma representação dos sons da fala entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Através de uma metodologia ativa e participativa, pretende-se desenvolver habilidades essenciais para o processo de alfabetização, como a associação entre letra e som, a percepção fonética e a compreensão das bases do sistema de escrita. Além disso, a atividade visa fomentar a interação social, a expressão oral e a atenção auditiva, componentes fundamentais para um aprendizado integral e significativo.

Desenvolver o reconhecimento dos sons das letras do alfabeto.
Estimular a associação entre o som e a letra inicial dos objetos.
Promover o conhecimento sobre o sistema de escrita alfabética.
Aprimorar a atenção auditiva e a expressão oral.
Fomentar a participação ativa e o trabalho em equipe.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba o processo de reconhecimento de letras e sons, um dos pilares fundamentais da alfabetização. Apoiando-se na metodologia ativa, a atividade 'Caça aos Sons Mágicos' proporciona aos alunos a chance de explorar de forma lúdica e interativa o ambiente ao seu redor, estimulando a conexão entre o mundo físico e o abstracto representado pelo sistema de escrita.

Introdução ao alfabeto: sons e letras.
Associação de letras e sons com objetos do cotidiano.
Estímulo à percepção auditiva e visual.
Prática de atenção e concentração.
Trabalho em equipe e respeito aos turnos de fala.

Metodologia

Para realizar a 'Caça aos Sons Mágicos', se adotará uma metodologia ativa, centrada na participação direta dos alunos. O docente guiará a atividade, pronunciando os sons das letras, enquanto os alunos utilizarão suas varinhas de condão para identificar objetos na sala de aula que comecem com o som indicado. Esta abordagem promove um aprendizado através da descoberta, valorizando a curiosidade e a capacidade de observação dos estudantes, e estimulando a aprendizagem significativa.

Preparação do espaço e distribuição de materiais.
Explicação clara das regras e objetivos da atividade.
Demonstração pelo professor de como realizar a atividade.
Realização da atividade pelos alunos, com orientação do professor.
Discussão em grupo sobre as letras, sons e objetos encontrados.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao alfabeto e à atividade em si, com a explicação de suas regras. Na segunda aula, os alunos participarão efetivamente da 'Caça aos Sons Mágicos', com a supervisão e orientação do professor.

Aula 1: Introdução ao alfabeto e preparação para a atividade (60 minutos).
Aula 2: Realização da 'Caça aos Sons Mágicos' (60 minutos).

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça aos Sons Mágicos' deverá ser contínua e formativa, levando em conta a participação, o envolvimento e a capacidade de associação demonstrada pelos alunos. É importante observar a atenção, a colaboração e o entusiasmo ao participarem da atividade. Além disso, deve-se promover reflexões grupais sobre os resultados da caça, proporcionando aos alunos a oportunidade de expressar o que aprenderam e ouvir as descobertas dos colegas. Isso fomentará um ambiente de apoio mútuo, que valoriza o processo de aprendizado tanto quanto os resultados obtidos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da 'Caça aos Sons Mágicos', serão necessários alguns recursos simples, porém essenciais para o engajamento e a eficiência da atividade. A preparação prévia desses materiais e do ambiente serve para estimular a curiosidade e a vontade de participar dos alunos.

Varinhas de condão (lÃ¡pis temáticos ou lápis comum decorado).
Lista de sons das letras do alfabeto preparada pelo professor.
Decoração da sala para criar um ambiente estimulante e aventureiro.
Material para registro das descobertas por parte dos alunos.

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