Caça-Palavras Mágico

Desenvolvida por: Elaine… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e escrita

A atividade 'Caça-Palavras Mágico' busca engajar alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no processo de leitura e escrita por meio de uma prática lúdica e colaborativa. Inicialmente, os professores selecionarão pequenos textos com variedade de palavras, tanto simples quanto complexas, adequadas às habilidades de leitura e escrita dos alunos. Trabalhando em duplas, os alunos lerão o texto silenciosamente e, em seguida, discutirão entre si para 'caçar' palavras-chave que achem significativas ou intrigantes. Essa busca por palavras-chave incentiva a atenção detalhada ao texto e promove discussões ricas entre os pares sobre o vocabulário. Após a escolha das palavras, cada dupla utilizará essas palavras para contribuir para a criação de um mural coletivo na sala. Esse mural não só decorará o espaço como também servirá como uma ferramenta interativa e dinâmica de leitura e reconhecimento de palavras, onde os alunos poderão sempre voltar para praticar ou para aprender palavras novas.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula visa promover a alfabetização e o letramento dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, concentrando-se na habilidade de ler com compreensão e escrever palavras e frases de forma alfabética. Pretende-se, assim, aprimorar a capacidade dos alunos de observar e analisar escritas convencionais comparando-as às suas produções, identificando assim semelhanças e diferenças importantes. Ademais, a atividade introduzirá o conceito de cópia de textos curtos, incentivando os alunos a prezar pela fidelidade às características originais do texto, como pontuação e ortografia, habilidades fundamentais para o desenvolvimento da competência leitora e escritora.

Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de texto.
Incentivar a prática de escrita, observando regras ortográficas básicas.
Promover a interação e a colaboração entre os alunos.
Fomentar o reconhecimento e a diversidade vocabular.
Estimular o aprendizado autônomo e crítico através da seleção de palavras-chave.

Conteúdo Programático

O conteúdo abordado na atividade 'Caça-Palavras Mágico' se fundamenta nas práticas de leitura e escrita, essenciais para o desenvolvimento linguístico dos alunos do 1º ano. Através da estratégia de selecionar palavras de um texto e de contribuir com elas para um mural composto coletivamente, os alunos terão a oportunidade de se envolver com o texto de maneira ativa, refletindo sobre o uso e significado das palavras no contexto. Além disso, a criação do mural coletivo propicia um ambiente de aprendizado compartilhado, onde cada aluno contribui e aprende com as contribuições dos demais.

Leitura e compreensão de textos curtos.
Prática de escrita de palavras e frases.
Reconhecimento de semelhanças e diferenças entre escritas convencionais e pessoais.
Cópia de textos mantendo características originais.
Colaboração e trabalho em equipe.

Metodologia

A metodologia da atividade 'Caça-Palavras Mágico' fundamenta-se na aprendizagem ativa e colaborativa. Os alunos, organizados em duplas, serão conduzidos a uma leitura silenciosa para depois discutirem e selecionarem palavras-chave. Essa dinâmica fomenta a interação entre os alunos, permitindo que compartilhem ideias e conhecimentos. Posteriormente, a utilização das palavras escolhidas para a criação de um mural em sala de aula amplia o sentido de comunidade e pertencimento, além de proporcionar um recurso visual e interativo para consulta e aprendizado contínuo.

Leitura silenciosa e discussão em duplas.
Seleção e destaque de palavras-chave.
Criação colaborativa de um mural coletivo.
Uso do mural como recurso didático contínuo.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, será realizada a leitura e discussão dos textos, bem como a seleção das palavras-chave. Na segunda aula, os alunos trabalharão na criação e decoração do mural coletivo.

Aula 1: Leitura e seleção de palavras-chave (60 minutos).
Aula 2: Criação e decoração do mural coletivo (60 minutos).

Avaliação

A avaliação da atividade 'Caça-Palavras Mágico' será formativa e contínua, observando a participação e engajamento dos alunos durante as aulas. Será avaliada a capacidade de leitura e compreensão dos textos, bem como a habilidade de trabalhar em duplas para dialogar e decidir sobre as palavras-chave. A contribuição para o mural também será considerada, avaliando a criatividade, a organização e o respeito pelos contributos dos colegas. Será dada atenção especial ao progresso individual e coletivo, valorizando os avanços na leitura, na escrita e na capacidade de colaboração.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Caça-Palavras Mágico', serão necessários alguns recursos simples, como textos selecionados pelo professor, marcadores de texto ou lápis coloridos para destacar as palavras-chave, cartolina ou papel grande para o mural e materiais de decoração como cola, tesoura e papéis coloridos. Esses materiais favorecem uma experiência de aprendizagem dinâmica e participativa, permitindo que os alunos expressem sua criatividade enquanto se engajam na leitura e escrita.

Textos previamente selecionados pelo professor.
Marcadores de texto ou lápis coloridos.
Cartolina ou papel grande para o mural.
Materiais de decoração (cola, tesoura, papéis coloridos).

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