Feira de Palavras

Desenvolvida por: Érica … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa
Temática: Alfabetização

A atividade 'Feira de Palavras' transforma a sala em uma pequena feira, onde cada estande é dedicado a uma letra do alfabeto. Os alunos, munidos de cestinhas, percorrem os estandes 'colhendo' objetos, imagens ou palavras escritas que comecem com as letras expostas. Por exemplo, no estande da letra 'C', eles podem encontrar objetos como uma carroça ou uma carta. A atividade culmina com os alunos apresentando seus itens coletados, relacionando-os com as letras correspondentes. Esta proposta lúdica e interativa fomenta a associação entre letras e sons iniciais de palavras, enfatizando o reconhecimento de letras como representação dos sons da fala. Desta forma, os alunos aprenderão a identificar as letras e iniciam o processo de leitura e escrita de maneira significativa e divertida, construindo a noção de alfabeto e sua funcionalidade.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal familiarizar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental com o alfabeto, distinguindo letras de outros sinais gráficos, e reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Além disso, busca-se promover a identificação de fonemas e sua correspondente representação por letras, utilizando uma abordagem lúdica e participativa através da 'Feira de Palavras'. Desta maneira, esperamos que os alunos avancem no processo de alfabetização, desenvolvendo habilidades essenciais de leitura e escrita.

  • Familiarizar os alunos com o alfabeto.
  • Promover a habilidade de distinguir letras de outros sinais gráficos.
  • Facilitar o reconhecimento de que a escrita alfabética representa os sons da fala.
  • Incentivar a identificação de fonemas e sua representação por letras.

Conteúdo Programático

Esta proposta de atividade contempla várias áreas do conhecimento ligadas à alfabetização, como a linguagem, comunicação e a interação social, encorajando os alunos a explorar de forma ativa o sistema de escrita alfabética, reconhecimento de letras e associação de fonemas com seus respectivos grafemas.

  • Alfabeto e reconhecimento de letras
  • Diferenciação entre letras e outros sinais gráficos
  • Associação entre som e grafia
  • Prática de leitura e identificação de palavras simples

Metodologia

A atividade será implementada através de uma abordagem prática e interativa, empregando metodologia ativa. Os alunos serão estimulados a explorar, descobrir e colaborar entre si, em um ambiente que simula uma feira onde cada estande representa uma letra do alfabeto. Cada aluno, atuando como um 'pequeno pesquisador', terá a oportunidade de associar objetos e palavras às letras correspondentes, promovendo assim uma aprendizagem significativa.

  • Configuração da sala em uma simulação de feira com estandes
  • Atividade prática de 'colheita' de objetos e palavras
  • Dinâmicas de grupo para a apresentação dos itens coletados
  • Discussões em grupo dirigidas pelo professor para reforçar o aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 4 horas, organizadas em 4 aulas de 60 minutos cada.

  • Aula 1: Introdução ao alfabeto e explicação da atividade.
  • Aula 2: Exploração da 'Feira de Palavras' e coleta de objetos.
  • Aula 3: Apresentação dos itens coletados pelos alunos e discussão.
  • Aula 4: Atividades complementares de leitura e escrita.

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada através da observação do envolvimento dos alunos durante a 'Feira de Palavras', sua capacidade de relacionar objetos e palavras com as letras correspondentes, e a participação nas discussões em grupo. Serão considerados critérios como colaboração, entusiasmo na atividade de coleta, e a compreensão manifestada durante as apresentações. Um relatório reflexivo também poderá ser solicitado para que os alunos expressem o que aprenderam, contribuindo para uma avaliação formativa.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário organizar a sala de aula de forma a simular estandes de uma feira, cada um representando uma letra do alfabeto. Serão usados objetos reais, imagens e cartões com palavras. Além disso, serão necessárias cestas ou sacolas pequenas para a coleta dos itens pelos alunos e cartazes grandes para a exposição das letras.

  • Objetos, imagens e cartões com palavras iniciadas com diferentes letras
  • Cestas ou sacolas para coleta
  • Cartazes com letras do alfabeto
  • Espaço de sala de aula ajustado para simular estandes de feira

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