Esta atividade está ancorada em uma abordagem interdisciplinar, englobando elementos das artes visuais e da literatura, com ênfase na expressão emocional e artística. Por meio da criação de monstros coloridos, busca-se promover uma exploração das cores como meio de expressão das emoções, ao mesmo tempo em que se fomenta o desenvolvimento da motricidade fina e da criatividade. A discussão oral sobre as emoções associadas a cada criação artística permite, ainda, a prática da expressão e compreensão oral, bem como o aprofundamento no entendimento das emoções humanas.

A metodologia ativa empregada nesta atividade favorece a aprendizagem por descoberta e a expressão pessoal dos alunos. Através da leitura compartilhada, seguida de uma atividade prática de criação dos 'Monstros das Cores', os alunos são estimulados a interagir com o material e com seus colegas de forma significativa. A discussão em grupo e a apresentação de seus monstros promove a prática da escuta ativa e da expressão oral, permitindo que os estudantes reflitam sobre suas próprias emoções e aprendam a respeito das emoções dos outros de maneira respeitosa e empática.

A atividade será desenvolvida ao longo de 4 aulas de 60 minutos. Na primeira aula, será realizada a leitura coletiva e discussão inicial sobre o livro e as emoções. Na segunda e terceira aulas, os alunos trabalharão na criação de seus monstros, com momentos de reflexão e discussão intermediários. Na quarta aula, será realizada a roda de conversa para apresentação dos monstros e a discussão das emoções associadas.

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem um livro temático sobre monstros e emoções, adequado à faixa etária dos alunos, bem como materiais de arte como papéis coloridos, cola e tesouras sem pontas. Será também importante dispor de um espaço adequado que permita a realização de atividades de leitura coletiva, a criação artistica individual e a discussão em grupo de forma confortável e segura.