Desenvolvida por:
Adrria…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Quadrinhas e Parlendas da Vida Cotidiana
Esta atividade, desenhada para alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, emprega a metodologia de Sala de Aula Invertida, incentivando-os a criar um 'livro' coletivo com quadrinhas ou parlendas que retratam a vida cotidiana. Antes da aula, os alunos deverão, com o auxílio dos pais, recolher exemplos de quadrinhas ou parlendas que dialoguem com esta temática. Durante a aula, essa coleção de textos será organizada em um grande mural, categorizada por temas específicos. Cada estudante então selecionará uma quadrinha ou parlenda para ler em voz alta para a turma, facilitando a leitura compartilhada e estimulando discussões sobre a organização textual e suas intenções. Esta atividade não apenas enriquece o vocabulário e compreensão textual dos alunos, mas também promove a apreciação pela diversidade linguística e cultural intrínseca às formas tradicionais de expressão.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é promover nos alunos do 1º ano a habilidade de reconhecer e interpretar diferentes formas de textos, como quadrinhas e parlendas, aplicando este conhecimento na leitura e na escrita. Busca-se também estimular a colaboração, a comunicação oral e a apreciação literária entre os estudantes. Através da metodologia de Sala de Aula Invertida, os alunos serão incentivados a participar ativamente em sua própria aprendizagem, desenvolvendo a capacidade de pesquisa e seleção de informações relevantes e aplicando-as em um contexto coletivo de criatividade e partilha.
- Promover a capacidade de reconhecimento e interpretação de textos a partir de quadrinhas e parlendas.
- Estimular a leitura fluente e a expressão oral através da leitura compartilhada em sala de aula.
- Fomentar a participação ativa e colaborativa entre os alunos na construção do conhecimento.
- Desenvolver habilidades de pesquisa, seleção e organização da informação.
- Valorizar a diversidade cultural e linguística expressa nos textos trabalhados.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático envolverá o estudo de quadrinhas e parlendas como expressões culturais da linguagem, explorando suas estruturas, temas, e finalidades. Além disso, a prática da leitura e expressão oral serão focos principais, buscando desenvolver nos alunos a fluidez na leitura e a capacidade de apresentar ideias de forma clara e confiante. A colaboração para a criação de um produto coletivo, o livro, estimulará a percepção dos alunos sobre a importância da contribuição individual para o sucesso de projetos coletivos.
- Quadrinhas e parlendas: características e significados.
- Estrutura e organização textual de quadrinhas e parlendas.
- Leitura fluente e expressão oral.
- Pesquisa e seleção de informações.
- Trabalho colaborativo e criatividade.
Metodologia
A metodologia ativa será conduzida através de Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Projetos e Jogos, permitindo que os alunos assumam papel central em seu processo de aprendizagem. A coleta de quadrinhas e parlendas em casa envolverá a família no processo educativo, e a organização destas em um mural colaborativo facilitará o reconhecimento de temas e estruturas textuais. A leitura em voz alta e a discussão em grupo promoverão a prática oral e a reflexão crítica sobre os textos.
- Pesquisa em casa com apoio familiar.
- Organização colaborativa de um mural temático.
- Leitura em voz alta e discussão em grupo.
- Criação coletiva de um 'livro' de quadrinhas e parlendas.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a apresentação do projeto, discussão inicial e início da organização do mural. Na segunda aula, os alunos finalizarão o mural, realizarão as leituras em voz alta e darão os toques finais no livro coletivo.
- Aula 1: Apresentação do projeto e início da organização do mural.
- Aula 2: Finalização do mural, leituras compartilhadas e conclusão do livro.
Avaliação
A avaliação será formativa, considerando a participação dos alunos na pesquisa prévia, na organização do mural, na leitura em voz alta e nas discussões em classe. Observará-se o engajamento do aluno com a atividade, a capacidade de trabalhar em grupo, a fluência na leitura e na expressão oral, assim como a compreensão dos temas trabalhados. Feedbacks construtivos serão dados ao longo do projeto, visando o desenvolvimento contínuo do estudante.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade serão necessários: mural ou quadro grande para a montagem do painel de quadrinhas e parlendas, papéis coloridos, marcadores, fita adesiva, exemplares de livros de quadrinhas e parlendas para inspiração, e acesso a internet para pesquisa adicional. Além disso, a colaboração dos pais no processo de pesquisa em casa é um recurso valioso.
- Mural ou quadro grande
- Papéis coloridos e marcadores
- Fita adesiva
- Livros de quadrinhas e parlendas
- Acesso à internet
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