Supermercado de Histórias

Desenvolvida por: Bianca… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção Textual Criativa

A atividade 'Supermercado de Histórias' é uma proposta lúdica e educativa, destinada aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, que tem como objetivo incentivar o desenvolvimento da habilidade de escrita criativa, compreensão textual e colaboração. Nesta atividade, o ambiente da sala de aula é transformado em um supermercado de ideias, onde os 'produtos' disponíveis são elementos constitutivos de narrativas, tais como personagens, cenários, objetos mágicos e desafios. Os alunos, equipados com 'carrinhos de compras' (papéis que simulam um carrinho com espaços para anotações), circularão pelo espaço 'comprando' os elementos que desejarem incluir em suas histórias. Após a coleta de ideias, o processo de escrita começa: cada aluno planejará e escreverá sua própria história, incorporando os elementos escolhidos. O papel do professor é crucial, fornecendo assistência no planejamento, estruturação do texto, além de orientação na revisão e aprimoramento dos trabalhos. Este método promove não só a criatividade e planejamento textual, mas também a habilidade de tomar decisões e trabalhar em colaboração.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é estimular a criatividade e o desenvolvimento de habilidades de escrita nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Através da seleção de elementos distintos como personagens, cenários, e objetos mágicos para construir uma narrativa, os alunos são incentivados a pensar criativamente e a estruturar logicamente suas ideias em texto. Além disso, visa a promoção de habilidades de planejamento textual, análise crítica e revisão colaborativa entre os estudantes, aspectos fundamentais no processo de aprendizagem da escrita. A atividade também busca desenvolver a capacidade dos alunos de trabalhar em conjunto e de se expressar de maneira clara e criativa.

Estimular a criatividade na composição de histórias.
Desenvolver habilidades de planejamento e estruturação textual.
Promover a capacidade de análise crítica e revisão colaborativa de textos.
Incentivar a expressão clara e criativa das ideias.
Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe.

Conteúdo Programático

A atividade 'Supermercado de Histórias' incorpora elementos essenciais do aprendizado da língua portuguesa no contexto do 1º ano do Ensino Fundamental, alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Este projeto pedagógico engloba desde a concepção criativa de uma história até o processo de escrita, revisão e compartilhamento, percorrendo etapas fundamentais na formação textual e criativa dos alunos. Ao selecionar elementos para construir suas narrativas, os estudantes praticam a tomada de decisões e o desenvolvimento de uma linha de pensamento organizada, enquanto a etapa de escrita reforça a importância do planejamento textual e da expressão escrita clara e coerente.

Elementos constitutivos da narrativa (personagens, cenários, objetos mágicos, desafios).
Planejamento e estruturação de texto.
Revisão textual e ortográfica.
Expressão criativa e clareza na escrita.
Trabalho colaborativo e tomada de decisão.

Metodologia

Utilizando as metodologias ativas 'Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', a atividade transforma a sala de aula em um ambiente dinâmico e interativo, onde o aprendizado da escrita se dá de forma lúdica e significativa. Ao 'comprar' ideias no supermercado de histórias, os alunos aplicam de maneira prática conceitos de narrativa, ao mesmo tempo em que são estimulados a pensar criativamente. A fase de planejamento e escrita das histórias dá aos alunos a oportunidade de aplicar o que aprenderam, promovendo a autonomia na aprendizagem e incentivando a colaboração. O uso dessas metodologias coloca o aluno no centro do processo de aprendizagem, tornando-o protagonista de sua trajetória educacional.

Transformação da sala de aula em um supermercado de ideias.
Uso de 'carrinhos de compras' para coletar elementos de história.
Planejamento e escrita individual de histórias.
Revisão colaborativa e aprimoramento das histórias.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Supermercado de Histórias' é dividida em duas aulas de 50 minutos, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, o professor apresenta a atividade e os alunos participam da 'compra' dos elementos para suas histórias. A segunda aula é dedicada ao planejamento, escrita e revisão colaborativa das narrativas criadas. Esta estrutura permite aos alunos absorverem e aplicarem os conceitos de maneira gradual, com tempo suficiente para a experimentação criativa e o desenvolvimento de habilidades de escrita.

Aula 1: Apresentação da atividade e 'compra' dos elementos da história.
Aula 2: Planejamento, escrita e revisão colaborativa das histórias.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Supermercado de Histórias' será processual e formativa, focada no desenvolvimento das habilidades de escrita, criatividade, e trabalho em equipe dos alunos. Serão considerados critérios como a coerência e criatividade na utilização dos elementos escolhidos, clareza e estruturação do texto, além da participação ativa e colaboração no processo de revisão. O professor acompanhará de perto o processo de escrita e revisão, fornecendo feedbacks construtivos que auxiliem no aprimoramento das histórias. Exemplos de histórias bem construídas e revisadas poderão ser compartilhados com a turma, valorizando o esforço e criatividade dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Supermercado de Histórias', serão necessários materiais básicos e de fácil acesso, como papéis para os 'carrinhos de compras', canetas, e prateleiras ou mesas que simulem o supermercado de ideias. Além disso, fichas ou cartões com os elementos de narrativa (personagens, cenários, etc.) serão essenciais para a 'compra' das ideias. A sala de aula pode ser decorada de forma a estimular a imaginação dos alunos, criando um ambiente propício à criatividade e ao desenvolvimento da atividade.

Canetas e lápis
Fichas ou cartões com elementos de narrativa
Prateleiras ou mesas para simular o supermercado
Decoração temática para estimular a criatividade

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