Arquitetos de Poemas

Desenvolvida por: Andrei… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Poesia Visual

A proposta 'Arquitetos de Poemas' convida os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a explorarem a interseção entre texto e imagem na construção de significados, criando seus próprios poemas visuais. Essa atividade pedagógica enfatiza a importância da escolha de palavras, espaçamentos, formatos e imagens na expressão de temas, emoções e mensagens. Utilizando materiais como revistas, jornais, papel colorido, entre outros, os alunos serão estimulados a compor poemas que não apenas transmitem ideias através das palavras, mas também através da apresentação visual. Essa dinâmica oferece uma oportunidade única para os estudantes pensarem criticamente sobre como formas e cores podem alterar ou reforçar o sentido de um texto. Além disso, a apresentação dos poemas promove a capacidade de articulação das crianças, ao explicarem as razões por trás das suas escolhas criativas e como essas se relacionam com o tema ou emoção desejados. Esta prática propõe um ambiente de aprendizagem rico em criatividade, análise crítica e expressão pessoal, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades linguísticas e artísticas.

Objetivos de Aprendizagem

A 'Arquitetos de Poemas' tem como objetivos fomentar a criatividade e a expressão pessoal dos alunos através da criação de poemas visuais, bem como desenvolver a habilidade de análise crítica em relação à interação entre texto e imagem. Este exercício estimula a apreciação da poesia e das artes visuais, promovendo a capacidade de interpretação e expressão. Além disso, busca-se incentivar a comunicação efetiva, enquanto os alunos compartilham suas obras e as ideias por trás delas com os colegas, explicando como a escolha de materiais e o layout contribuem para o tema ou emoção representados.

Estimular a criatividade e expressão individual através da criação de poemas visuais.
Desenvolver habilidades de análise crítica sobre a relação entre texto e imagem.
Promover a apreciação da poesia e das artes visuais.
Incentivar a habilidade de comunicar ideias de maneira eficaz.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP29: Observar, em poemas visuais, o formato do texto na página, as ilustrações e outros efeitos visuais.

Conteúdo Programático

Esta atividade se concentra em explorar os elementos constitutivos da poesia visual, englobando o estudo de como o texto, o espaço, a cor e as imagens podem ser combinados para transmitir significados e emoções. Os alunos serão introduzidos à ideia de que um poema não se faz apenas de palavras, mas também da maneira como essas palavras são apresentadas visualmente, e como aspectos visuais podem ser tão comunicativos quanto o texto.

Elementos da poesia visual
Relação entre texto e imagem
Expressão de emoções e temas através de aspectos visuais

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos para explorar a poesia visual. Os alunos participarão de atividades práticas e interativas, nas quais poderão manusear materiais diversos para criar seus poemas, estimulando a experimentação e a exploração de suas próprias ideias. A livre escolha de materiais e a oportunidade de apresentar e discutir suas criações com a classe potencializam a experiência de aprendizado, transformando-a em um processo dinâmico e participativo.

Criação de poemas visuais usando materiais variados
Apresentação e discussão dos poemas criados
Análise de exemplos de poesia visual

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade está dividida em 3 aulas de 40 minutos, totalizando 2 horas. Na primeira aula, introduziremos a poesia visual e exploraremos exemplos. Na segunda aula, os alunos trabalharão na criação de seus poemas. Na terceira aula, ocorrerá a apresentação e discussão das obras criadas.

Aula 1: Introdução à poesia visual e análise de exemplos.
Aula 2: Criação dos poemas visuais.
Aula 3: Apresentação e discussão dos poemas.

Avaliação

A avaliação será baseada na criatividade, na capacidade de integração entre texto e aspectos visuais, e na articulação das ideias durante a apresentação. Os alunos serão incentivados a refletir sobre como suas escolhas de design contribuem para o tema ou emoção que desejam expressar. A participação ativa, o envolvimento nas discussões e o respeito pelas ideias dos colegas também serão critérios importantes. Exemplos concretos serão dados para ilustrar como atender aos critérios de avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização dessa atividade, utilizaremos materiais como revistas, jornais, papel colorido, cola, tesoura e lápis de cor. Além disso, é essencial o acesso a exemplos de poesia visual, seja através de livros ou recursos online, para inspirar e orientar os alunos em suas próprias criações.

Revistas e jornais
Papel colorido
Cola e tesoura
Lápis de cor
Exemplos de poesia visual

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