Esta atividade está alinhada ao conteúdo programático do 2º ano do Ensino Fundamental, incorporando a leitura de palavras de uso frequente e a apreciação de textos poéticos. Ao interagir com o texto poético de forma lúdica e ativa, os alunos são incentivados a explorar diferentes dimensões da linguagem, desenvolvendo habilidades de leitura, interpretação e expressão artística.

A metodologia desta atividade segue uma abordagem ativa e participativa, na qual cada aluno desempenha um papel ativo em sua própria aprendizagem. Utilizando-se de materiais simples, como papel kraft e canetas coloridas, o ambiente de aprendizagem transforma-se num espaço dinâmico e interativo. Os alunos, guiados pela curiosidade e estimulados pela busca, envolvem-se diretamente na descoberta e na exploração das palavras, potencializando a assimilação de conteúdos e a expressão criativa.

A atividade será realizada em 2 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao poema e à dinâmica da atividade. Na seguinte, dedicar-se-ão expressamente à busca das palavras e à criação dos desenhos, concluindo com uma rodada de compartilhamento das descobertas.

Para a realização desta atividade serão necessários alguns recursos básicos, tais como: uma grande folha de papel kraft, suficiente para cobrir uma área de trabalho ampla; marcadores ou canetas coloridas disponíveis para todos os alunos; cópias do poema selecionado para referência durante a atividade. Estes materiais suportarão a dinâmica proposta, facilitando a execução e a interação entre os alunos.