Criando Histórias em Equipe

Desenvolvida por: Kathle… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Narrativas Criativas

Nesta atividade, denominada 'Criando Histórias em Equipe', pequenos grupos de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental serão encorajados a despertar sua imaginação e criatividade através de uma dinâmica envolvente e estimulante. Os estudantes receberão conjuntos de cards, cada um contendo personagens, cenários e objetos, que servirão como elementos base para a criação de histórias. Cada equipe terá um tempo determinado para discutir e montar a narrativa mais interessante e original que conseguirem, utilizando todos os elementos fornecidos. Após a fase de criação, os grupos apresentarão suas histórias para toda a classe, que terá a oportunidade de votar nas narrativas que considerarem mais criativas, originais e bem estruturadas. Esta proposta visa não apenas estimular a criatividade e imaginação dos alunos, mas também desenvolver habilidades de narrativa, trabalho em equipe, expressão oral e capacidade de ouvir e apreciar as histórias dos colegas. A atividade é fundamentada na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, promovendo um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é fomentar a criatividade e a capacidade narrativa dos alunos, estimulando-os a criar histórias coesas e interessantes a partir de elementos pré-determinados. Busca-se também desenvolver habilidades sociais importantes como trabalho em equipe, respeito pela vez e opinião do outro, e a capacidade de apresentar ideias diante de um público. Adicionalmente, a atividade propõe um exercício de escuta, ao incentivar que os alunos sejam uma audiência atenta e respeitosa durante as apresentações dos colegas, fomentando a empatia e o reconhecimento da diversidade criativa.

Estimular a criatividade e imaginação.
Desenvolver habilidades de narrativa.
Promover trabalho em equipe e cooperação.
Fomentar a expressão oral e a capacidade de ouvir.
Incentivar o respeito pelas ideias alheias.

Conteúdo Programático

Neste projeto, abordaremos aspectos fundamentais da narrativa, como estrutura (começo, meio e fim), desenvolvimento de personagens, construção de cenários e o uso criativo de objetos para enriquecer as histórias. Através de uma metodologia ativa e participativa, os alunos serão motivados a aplicar esses conceitos na prática, trabalhando em conjunto para superar desafios criativos e compartilhar suas criações com os colegas.

Elementos da narrativa: personagens, cenários, objetos.
Estrutura de uma história: introdução, desenvolvimento, conclusão.
Expressão oral e escuta ativa.
Trabalho em equipe e cooperação.

Metodologia

Utilizaremos a Aprendizagem Baseada em Jogos como metodologia central, onde os alunos serão encorajados a participar ativamente do processo de aprendizado utilizando jogos e dinâmicas em grupo. Esta abordagem proporciona uma experiência imersiva, onde o conhecimento é construído através de exploração, discussão e colaboração. A criação de histórias em grupo facilita o aprendizado lúdico, impulsiona a criatividade e promove a integração dos alunos, tornando o processo de aprendizagem uma experiência divertida e rica.

Formação de pequenos grupos para fomentar o trabalho em equipe.
Distribuição de cards com elementos de narrativa para cada grupo.
Criação coletiva de histórias utilizando os elementos recebidos.
Apresentação das histórias criadas para toda a classe.
Votação das histórias mais criativas e originais pela turma.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, introduziremos a atividade e os conceitos-chave, distribuiremos os materiais e iniciaremos a criação das histórias. Na segunda aula, os grupos finalizarão suas histórias e as apresentarão para a classe, seguido pela votação e feedback.

Aula 1: Introdução à atividade e começar a criação das histórias.
Aula 2: Finalização e apresentação das histórias, seguida de votação.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada na criatividade, originalidade e coesão das histórias apresentadas por cada grupo. Será considerada também a capacidade de trabalho em equipe e a qualidade da apresentação. A votação pelas histórias preferidas pela classe servirá como parte da avaliação, além de uma breve reflexão individual sobre o processo de criação e trabalho em equipe. Os critérios de avaliação serão claros para todos os alunos, enfatizando o espírito de participação e cooperação.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários cards personalizados com diversos personagens, cenários e objetos que servirão de estímulo para a criação das histórias. Além disso, utilizar-se-á papel, canetas e lápis para que os alunos possam esboçar suas ideias durante o planejamento da história. Um quadro branco ou flip-chart também será útil para registrar ideias durante as discussões de grupo.

Cards com personagens, cenários e objetos.
Papel, canetas e lápis.
Quadro branco ou flip-chart.

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