Esta atividade propõe um mergulho na estrutura silábica da língua portuguesa, focando nas combinações CV, V, CVC, CCV, e demais. Aos alunos será ofertado um contexto prático e lúdico para o estudo da formação de palavras, valorizando a interação e a colaboração como elementos chave do processo de aprendizagem. A metodologia participativa e a criação de um mural como projeto coletivo visam consolidar esses conceitos de maneira dinâmica e permanente.

Utilizando as metodologias ativas Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Projetos, esta atividade propõe uma abordagem dinâmica e colaborativa de ensino. Na Roda de Debate, os alunos terão a oportunidade de expor suas ideias e aprendizados, promovendo a escuta ativa e o respeito pela diversidade de opiniões. Seguindo para a Aprendizagem Baseada em Projetos, eles coletivamente desenvolverão um mural, o que estimulará o trabalho em equipe, além de promover a associação do conhecimento teórico com a prática criativa. Ambas as abordagens buscam engajar os alunos de forma integral, estimulando-os a serem protagonistas do seu processo de aprendizado.

A atividade será realizada ao longo de 20 aulas de 60 minutos cada, começando com uma introdução ao tema e preparação para a caça ao tesouro. Nas aulas seguintes, os alunos participarão da busca pelas palavras, seguida da Roda de Debate para classificação das mesmas. O restante das aulas será destinado à criação do mural, com momentos destinados à reflexão sobre o aprendizado.

Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples e acessíveis, como fichas de cartolina ou papel para esconder com as palavras, canetas, lápis de cor ou giz de cera para a criação das ilustrações, além de uma grande folha de papel ou lona para a confecção do mural. Recursos adicionais podem incluir livros e textos para consulta sobre a formação de palavras e suas estruturas silábicas, além de acesso a espaços amplos na escola para a realização da caça ao tesouro.