O conteúdo programático desta atividade foi cuidadosamente selecionado para abranger aspectos essenciais da formação integral dos alunos, como a expressão artística e a comunicação eficaz. Os temas escolhidos para os cartazes propiciam discussões ricas e profundas que extrapolam o ambiente escolar, tocando em questões de relevância social. Ao incentivar os alunos a expressarem suas ideias e sentimentos através da criação de cartazes, esta atividade contribui para o desenvolvimento da empatia, do senso crítico e da consciência sobre o papel de cada um na sociedade.

Esta atividade se apoia na metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, transformando o processo de aprendizagem em uma experiência dinâmica e interativa. Através de jogos e desafios durante o brainstorming, os alunos serão estimulados a pensar criticamente e colaborar uns com os outros, promovendo uma atmosfera envolvente de aprendizado. O processo de criação dos cartazes será orientado por uma série de etapas que incluem pesquisas, esboços iniciais e seleção de materiais, permitindo aos alunos aplicar os conhecimentos adquiridos de forma criativa e significativa.

A atividade será dividida em duas partes, totalizando 2 horas de duração, adequando-se perfeitamente ao tempo disponível na grade curricular dos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental. Na primeira aula, os alunos participarão da sessão de brainstorming e iniciarão o processo de criação dos cartazes. A segunda aula será dedicada à finalização dos cartazes e organização da exposição, com um momento final de reflexão sobre as experiências vivenciadas durante o projeto.

Para a realização desta atividade, será necessária uma variedade de materiais e recursos que estimulem a criatividade e facilitem a expressão artística dos alunos. É fundamental providenciar materiais como papel de cartaz, canetas hidrográficas, lápis de cor, cola, tesouras, revistas para recorte, entre outros. Além disso, o acesso a computadores ou tablets pode enriquecer a pesquisa de temas e a busca por inspirações visuais. A sala de aula deverá ser organizada de modo a favorecer o trabalho em grupo e a exposição final dos cartazes.