Contadores de Histórias Digitais

Desenvolvida por: Magnól… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes

Temática: Criação de histórias em quadrinhos ou livros digitais

Esta atividade pedagógica propõe transformar os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental em autores e ilustradores digitais, permitindo-lhes criar suas próprias histórias em quadrinhos ou livros digitais. Por meio do uso de aplicativos de criação de histórias ou plataformas online, como Storybird ou Toondoo, os estudantes terão a chance de iniciar o processo criativo seleccionando um tema ou ideia central. Posteriormente, eles se dedicarão à redação do texto, atentando-se a elementos fundamentais de uma narrativa, como introdução, desenvolvimento e conclusão, além de serem incentivados a selecionar imagens apropriadas ou criar suas próprias ilustrações para enriquecerem suas histórias. Ao finalizar a criação, será organizada uma apresentação coletiva onde cada grupo terá a oportunidade de compartilhar sua obra com o resto da turma. Esta etapa possibilitará a prática de leitura compartilhada e autônoma, bem como o recebimento de feedbacks construtivos de colegas e do professor, enriquecendo ainda mais o processo de aprendizagem.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é fomentar nos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental habilidades essenciais, tais como o pensamento criativo, a capacidade de escrita, leitura e compreensão de textos, além do desenvolvimento de competências digitais. Busca-se também incentivar a capacidade de trabalho em equipe, promover a autoexpressão e aprimorar as habilidades artísticas por meio da ilustração. Ao criar suas próprias histórias, os estudantes terão a oportunidade de explorar diferentes gêneros literários, praticar a narrativa escrita e visual, e compreender melhor a estrutura de uma história. Além disso, a apresentação final permitirá aos alunos aperfeiçoar suas habilidades de fala e escuta em um contexto colaborativo e de feedback mútuo.

Desenvolver habilidades de escrita criativa e narrativa.
Aprimorar a leitura autônoma e compartilhada.
Incentivar a utilização de ferramentas digitais para fins educativos.
Estimular a criatividade e expressão individual através da ilustração.
Promover a capacidade de trabalho em equipe e recepção de feedback.

Conteúdo Programático

Neste programa, será enfocado o desenvolvimento narrativo, técnicas de ilustração digital e a integração entre texto e imagem para a criação de histórias em quadrinhos ou livros digitais. Os estudantes aprenderão sobre os elementos essenciais de uma história e como estruturá-la de maneira coesa. Serão abordadas práticas de brainstorming para a geração de ideias, além de estratégias para desenvolver personagens, cenários e tramas envolventes. A componente digital da atividade privilegiará o aprendizado no uso de software e ferramentas online de criação, fornecendo aos alunos as competências necessárias para se expressarem de forma criativa no ambiente digital.

Elementos de uma narrativa (introdução, desenvolvimento, conclusão)
Técnicas básicas de ilustração digital
Uso de softwares e plataformas de criação de histórias digitais
Como integrar texto e imagem de forma eficaz
Feedback construtivo e revisão colaborativa

Metodologia

A metodologia da Aprendizagem Baseada em Projetos será empregada nesta atividade, permitindo aos alunos assumirem papel ativo em seu processo de aprendizagem. Através da criação de histórias digitais, os estudantes trabalharão em grupos para explorar temas de interesse, desenvolver narrativas e ilustrações. Esta abordagem prática não só incentiva a criatividade e o pensamento crítico, mas também promove habilidades de colaboração e comunicação. Durante o processo, serão realizadas sessões de brainstorming, pesquisa e design, culminando na apresentação das histórias digitais criadas para a turma.

Trabalho em grupo para fomentar a colaboração
Sessões de brainstorming para geração de ideias
Fases de escrita, ilustração e design digitais
Apresentações finais para prática de comunicação
Revisão e feedback construtivo entre pares

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 2 horas, organizadas em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto, decidirão o tema de suas histórias e iniciarão a fase de brainstorming e esboço dos textos. Na segunda aula, concentrar-se-ão na finalização da escrita, ilustração e montagem das histórias digitais, culminando na apresentação final para a turma.

Aula 1: Introdução ao projeto, definição de temas, início do brainstorming e esboço de texto.
Aula 2: Finalização da escrita, desenvolvimento das ilustrações e montagem da história digital, seguidos pela apresentação para a turma.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na qualidade da história criada (abrangendo tanto o texto quanto as ilustrações), a adequação ao tema escolhido, a criatividade, o esforço individual e de grupo, e a apresentação final. Será dada ênfase ao processo de aprendizado, à capacidade de trabalhar em conjunto e de incorporar feedbacks. Exemplos de critérios de avaliação incluem: coesão e coerência da narrativa, originalidade das ilustrações, efetiva comunicação da ideia central, e a participação ativa durante as apresentações e atividades de grupo. Feedback personalizado será fornecido para incentivar a reflexão e o crescimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessária a utilização de computadores ou tablets com acesso a internet e a plataformas online de criação de histórias digitais, como Storybird ou Toondoo. Recomenda-se também a disponibilização de materiais de apoio sobre técnicas de escrita narrativa e ilustração digital. Espaço adequado para as sessões colaborativas e de apresentação final, onde os alunos possam compartilhar livremente suas criações, é essencial para o sucesso desta proposta pedagógica.

Computadores ou tablets com acesso à internet
Acesso a plataformas online de criação de histórias, como Storybird e Toondoo
Materiais de apoio sobre escrita narrativa e ilustração
Espaço apropriado para trabalho em grupo e apresentações

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