A atividade 'Detetives de Histórias' integra elementos fundamentais do currículo de Língua Portuguesa, englobando leitura, interpretação e produção textual. Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos têm a oportunidade de vivenciar a matéria de forma dinâmica e engajadora, reforçando conceitos aprendidos e desenvolvendo novas habilidades de maneira lúdica e significativa. Esta abordagem permite que o conteúdo programático seja explorado não só do ponto de vista teórico, mas também prático, promovendo uma aprendizagem holística e integrada.

Adotando a Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade transforma o processo de leitura e criação textual em uma investigação lúdica. Os alunos, em grupos, receberão textos com partes omitidas e, como em um jogo de detetives, usarão 'lupas' (marcadores de texto) para identificar os elementos cruciais que faltam. A discussão em equipe para sugerir as partes ausentes promove a colaboração e a troca de ideias, enquanto a reconstrução das histórias estimula a criatividade. Apresentações finais das versões reconstruídas de cada grupo tornam-se um momento de compartilhamento de aprendizados e fortalecem a comunidade de aprendizagem.

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, haverá a introdução da dinâmica, a formação dos grupos, a leitura dos textos e o início das discussões para reconstrução das narrativas. A segunda sessão será dedicada à finalização das reconstruções, preparação das apresentações e compartilhamento das versões dos textos com toda a classe.

Os materiais necessários para a realização da atividade incluem cópias dos textos narrativos com partes faltantes, marcadores de texto para cada grupo, quadro-negro ou lousa digital para anotações coletivas e um espaço apropriado que acomode a formação de grupos. Estes recursos são essenciais para facilitar a leitura, a discussão e a reconstrução das histórias, promovendo um ambiente estimulante e propício para o aprendizado.