Expedição tipográfica

Desenvolvida por: Andian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Artes

Temática: Exploração da tipografia no ambiente escolar

A atividade 'Expedição tipográfica' propõe uma imersão no universo das letras, números e sinais, através de uma exploratória prática pelo ambiente escolar. Munidos de câmeras ou tablets, os alunos terão como missão capturar a diversidade tipográfica presente em seu cotidiano, incluindo cartazes, placas, embalagens entre outros. Este rico material visual servirá como base para a criação de um mural ou livro digital contendo poemas concretos. Em um ambiente estimulante e colaborativo, os estudantes discutirão as características das tipografias capturadas, como tamanho, cor e forma, e como podem ser empregadas estrategicamente na composição de textos poéticos visuais. O professor desempenhará um papel crucial, orientando a discussão e o processo criativo. Esta prática permite o desenvolvimento de habilidades analíticas relacionadas à diagramação nas artes visuais e promove uma apreciação mais profunda pela variedade tipográfica presente em nosso dia a dia. A atividade, se valendo de metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos, fomenta não apenas o aprendizado colaborativo mas também a observação crítica do ambiente e a expressão artística.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da 'Expedição Tipográfica' é proporcionar aos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental um enriquecimento cultural e educacional através da exploração e análise da tipografia. Esta atividade visa desenvolver a habilidade de observação crítica em relação à diversidade de formas, tamanhos e cores das letras, números e sinais, promovendo a apreciação da presença e importância da tipografia em nosso ambiente cotidiano. Além disso, ao criar poemas visuais a partir das imagens coletadas, os alunos irão experimentar a relação entre texto e imagem, e como a disposição visual das letras pode afetar a interpretação e o impacto do texto. Esta prática de aprendizagem colaborativa fomenta a criatividade, a expressão artística e a capacidade de trabalhar em equipe.

Observar a diversidade tipográfica no ambiente escolar
Analisar características das letras, números e sinais (tamanho, cor, forma)
Criar poemas visuais utilizando a tipografia capturada
Desenvolver habilidades de diagramação nas artes visuais
Promover trabalho colaborativo e criatividade

Conteúdo Programático

Neste módulo, os alunos aprenderão sobre tipografia e sua presença no cotidiano, além de explorar a criação de textos poéticos visuais através da experimentação e manipulação de letras, números e sinais. Analisarão a importância da forma, tamanho e cor na composição visual de textos e como isso pode influenciar a interpretação e o impacto do conteúdo apresentado. A atividade final culminará na criação de um mural ou livro digital de poemas concretos, aplicando os conhecimentos adquiridos para expressar suas próprias vozes criativas em um formato visualmente estimulante.

Introdução à tipografia e sua importância no dia a dia
Exploração e coleta de tipografias no ambiente escolar
Discussão sobre as características das tipografias coletadas
Criação de poemas concretos utilizando as tipografias fotografadas
Composição e layout de um mural ou livro digital

Metodologia

A atividade será orientada pela metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos, estimulando os alunos a explorarem autonomamente, mas com orientação, o ambiente escolar em busca de tipografias. Através da captura de imagens, estimula-se a observação atenta e a reflexão sobre como as diferenças tipográficas podem ser usadas na comunicação visual. Posteriormente, na sala de aula, as discussões em grupo fomentarão o entendimento crítico e a análise das imagens coletadas, levando à criação colaborativa de poemas concretos. Este método promove não apenas a aprendizagem significativa através do fazer, mas também a colaboração, a discussão crítica e a expressão artística.

Exploração e fotografia de tipografias no ambiente escolar
Discussões em grupo sobre as características das tipografias
Seleção das tipografias para criação dos poemas visuais
Oficinas de criação de poemas concretos e layout
Montagem do mural ou criação do livro digital

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Expedição Tipográfica' será conduzida ao longo de 10 aulas de 60 minutos cada. Inicialmente, os alunos serão introduzidos ao conceito de tipografia e à tarefa de coleta. As sessões seguintes serão dedicadas à exploração, coleta de imagens e discussão das características dessas tipografias. Nas últimas aulas, os alunos colaborarão na seleção de imagens e na criação de poemas concretos, finalizando com a montagem do mural ou a composição do livro digital.

Aula 1: Introdução à tipografia e à atividade
Aula 2-3: Exploração e coleta de tipografias
Aula 4-5: Discussão e análise das imagens coletadas
Aula 6-7: Oficinas de criação de poemas concretos
Aula 8-9: Composição e layout dos trabalhos
Aula 10: Montagem do mural ou finalização do livro digital

Avaliação

A avaliação desta atividade será processual e baseada na participação colaborativa dos alunos durante todas as etapas da 'Expedição Tipográfica'. Será dada especial atenção à habilidade dos alunos em observar e capturar uma variedade de tipografias, bem como sua capacidade de analisar e discutir as características dessas coletas de maneira crítica. A originalidade e criatividade dos poemas visuais criados, assim como a habilidade em aplicar as técnicas de diagramação aprendidas, serão igualmente contempladas. A apresentação final do mural ou livro digital também será considerada, avaliando-se a coesão e impacto visual do trabalho em grupo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso a câmeras digitais ou tablets para cada grupo de alunos, a fim de realizar a coleta de imagens. Materiais para a montagem do mural (papel grande, cola, tesoura) ou acesso a computadores com software de edição de imagens para a composição do livro digital serão essenciais. Recursos adicionais incluem material para pesquisa sobre tipografia e poemas concretos, além de um espaço adequado para discussão em grupo e trabalho colaborativo.

Câmeras digitais ou tablets
Materiais para montagem do mural (papel, cola, tesoura)
Computadores com software de edição de imagens
Materiais de pesquisa sobre tipografia
Espaço para trabalho em grupo e discussões

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