O conteúdo programático para a atividade 'Contos e Encantos: Recontando Histórias' foca no aprofundamento das competências de leitura, escrita e oralidade, com base nas diretrizes da BNCC. Assemble atividades integradoras que permitam aos alunos explorar diferentes gêneros literários, identificando suas características e analisando os temas abordados nas narrativas. A ênfase será dada à compreensão e interpretação de textos, promovendo a habilidade de identificar a ideia principal, personagens, cenários e acontecimentos centrais de uma história. A prática da escrita, por meio da elaboração de resumos ou roteiros para o reconto, também será um componente essencial, complementando assim o desenvolvimento das competências linguísticas necessárias para uma comunicação eficaz e reflexiva.

A metodologia adotada para 'Contos e Encantos: Recontando Histórias' enfatiza a aprendizagem ativa, onde os alunos são protagonistas de seu processo de aprendizagem. Utilizando a metodologia do reconto, a atividade engaja os alunos na leitura e análise crítica de contos literários, promovendo a interação e a colaboração entre os pares. A oralidade será trabalhada de forma prática, permitindo que os alunos expressem suas interpretações das histórias. A combinação de atividades individuais e em grupo permitirá o desenvolvimento de competências sociais e cognitivas, preparando os alunos para a construção conjunta de conhecimento e valorizando suas contribuições pessoais.

O cronograma da atividade será concentrado em uma aula de 60 minutos, otimizando o tempo para a realização do reconto e discussões. A aula inicial permitirá a introdução da atividade, bem como a escolha dos contos que serão trabalhados. O tempo dedicado à prática do reconto visa dar espaço suficiente para que cada aluno possa apresentar sua história e receber feedback dos colegas, garantindo que todos participem ativamente e tenham a oportunidade de praticar suas habilidades. A escolha de um cronograma compacto enfatiza o uso eficiente do tempo, promovendo a concentração e o engajamento dos alunos durante toda a atividade.

O uso de materiais e recursos na atividade 'Contos e Encantos: Recontando Histórias' será estratégico para enriquecer a experiência de aprendizagem e incentivar a criatividade dos alunos. A seleção de contos literários de diferentes gêneros servirá como base para a recontagem, enquanto recursos visuais, como imagens ou ilustrações, podem ser usados para apoiar e enriquecer a narração oral. Tais recursos são fundamentais para estimular o interesse dos alunos e ajudar na construção de uma narrativa mais viva e imaginativa. Além disso, o espaço de sala de aula será organizado de forma a propiciar uma interação efetiva entre os alunos durante as apresentações, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e inspirador.

Sabemos da sobrecarga de trabalho dos professores, mas a inclusão e acessibilidade devem ser priorizadas de forma prática e efetiva. Apesar de não haver condições ou deficiências específicas na turma, é ideal considerar estratégias que assegurem a participação equitativa de todos os alunos. As atividades podem ser adaptadas para incluir diversos recursos visuais e auditivos, permitindo que os alunos escolham diferentes maneiras de apresentar suas histórias. É recomendável que os espaços sejam organizados para acessibilidade prática, como dispor os assentos de forma que todos se sintam parte do processo, respeitando as preferências individuais dos alunos. Incentivar a utilização de diferentes meios de feedback, tanto oral quanto escrito, pode apoiar uma compreensão inclusiva das capacidades de expressão dos alunos, medindo o progresso de cada um de forma justa e acolhedora.