Caça-Palavras Vivas

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Análise Linguística e Semiótica

A atividade 'Caça-Palavras Vivas' se destaca por seu caráter dinâmico e participativo, permitindo que os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental mergulhem na prática da análise linguística de uma forma lúdica e interativa. Através dessa atividade, realizada na quadra da escola ou em um espaço amplo, fichas grandes com palavras relacionadas a uma temática previamente estudada serão espalhadas pelo chão. Os alunos, organizados em equipes, terão o desafio de explorar o espaço para encontrar e coletar essas palavras, com o objetivo de montar frases coerentes e criativas. Este exercício não apenas estimula a mobilidade e o trabalho em equipe mas também promove um aprofundamento nos conceitos de análise linguística e estrutura da frase. Após a montagem das frases, cada equipe apresentará seu trabalho aos colegas, detalhando o processo de escolha das palavras e como elas conectam entre si para formar sentido. Esta apresentação estimula a reflexão acerca da língua portuguesa, suas nuances e complexidades, tornando a aprendizagem mais significativa.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade pretende desenvolver habilidades de análise linguística nos estudantes, promovendo o entendimento sobre como as palavras se conectam para formar frases com sentido coeso e coerente. Além disso, busca-se fomentar o trabalho em equipe, incentivando a colaboração, comunicação e pensamento crítico entre os alunos. Reforça também a importância da atividade física, integrando movimento ao processo de aprendizagem. Por fim, visa estimular a criatividade e a capacidade de síntese, fundamentais para a compreensão e produção textual.

Promover o entendimento sobre estrutura frasal e coesão textual.
Estimular a prática de trabalho em equipe e comunicação efetiva.
Desenvolver habilidades de análise e interpretação linguística.
Incentivar a atividade física integrada ao processo de aprendizado.
Fomentar criatividade e capacidade de síntese em produção textual.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordará a análise linguística, enfatizando a estrutura das frases, tipos de palavras e sua funcionalidade dentro de um contexto. Além disso, será trabalhado o conceito de coesão e coerência textual, essenciais para a construção de frases e textos com sentido lógico e significativo. A atividade promoverá uma imersão prática nestes conceitos, permitindo aos alunos experimentar diretamente a aplicação desses conhecimentos através de uma metodologia ativa.

Estrutura frasal e tipos de palavras
Coesão e coerência textual
Análise e interpretação linguística
Comunicação efetiva e trabalho em equipe

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', esta atividade proporciona uma experiência educativa imersiva, na qual os alunos participam ativamente do processo de aprendizagem. Os estudantes serão divididos em equipes para explorar o espaço físico, coletar palavras e montar frases, promovendo uma aprendizagem colaborativa. A etapa de apresentação das frases permitirá a reflexão e discussão sobre as escolhas linguísticas, potencializando a compreensão dos conteúdos abordados.

Distribuição de fichas com palavras no espaço da atividade
Formação de equipes e exploração do espaço para coleta de palavras
Montagem de frases usando as palavras coletadas
Apresentação das frases e discussão sobre as escolhas linguísticas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá a duração total de 3 horas, divididas em 3 aulas de 60 minutos. Na primeira aula, será realizada uma introdução ao tema e a divisão dos grupos. Na segunda, os alunos coletarão as palavras e montarão suas frases. Na última aula, ocorrerão as apresentações e a discussão sobre o trabalho realizado.

Aula 1: Introdução e preparação da atividade
Aula 2: Coleta de palavras e montagem das frases
Aula 3: Apresentações das frases e discussão

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, criatividade na formação das frases, capacidade de justificar as escolhas linguísticas e contribuição para o trabalho em equipe. A clareza da explicação sobre como as palavras se conectam para formar sentido, bem como a coerência e coesão das frases formadas serão critérios essenciais. Serão aplicados feedbacks construtivos para cada apresentação, incentivando o autoaperfeiçoamento e a reflexão sobre os processos de análise linguística.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade serão necessárias fichas grandes de papel ou cartolina contendo palavras variadas, fita crepe ou similar para fixar as fichas no chão de maneira segura, espaço amplo como a quadra da escola, e material para anotações. Este conjunto de recursos permitirá a imersão dos alunos na atividade proposta de forma eficaz, promovendo uma experiência de aprendizagem interativa e envolvente.

Fichas grandes de papel ou cartolina com palavras
Fita crepe ou similar para fixação das fichas
Espaço amplo para a atividade
Material para anotações (cadernos, lápis)

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