Contadores de Histórias Mirins

Desenvolvida por: Deuzia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e expressão oral

A atividade 'Contadores de Histórias Mirins' foi criada com o intuito de desenvolver nos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental habilidades de leitura, interpretação e expressão oral através da leitura de contos de diversos gêneros. Os estudantes serão divididos em pequenos grupos e escolherão um conto de uma lista previamente fornecida pelo professor, que incluirá gêneros como amor, humor, suspense e terror. Após a leitura silenciosa e a discussão em grupo, cada equipe preparará uma apresentação oral do conto escolhido, focando na expressão, ritmo e entonação, para compartilhar com a turma. A metodologia ativa da Roda de Debate será empregada na etapa preparatória para enriquecer a discussão entre os grupos sobre as melhores formas de apresentar suas histórias. Após as apresentações, os alunos discutirão as técnicas de narração utilizadas por cada grupo, identificando pontos positivos e aspectos a melhorar, promovendo assim uma reflexão coletiva sobre as diferentes habilidades trabalhadas durante a atividade.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos capacidades importantes como a leitura fluente, interpretação de textos literários, expressão oral e trabalho em equipe. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de ler de maneira expressiva e fluente, interpretar textos de diferentes gêneros, apresentar conteúdos de forma clara e objetiva, e lidar com críticas construtivas sobre suas apresentações. A reflexão coletiva após as apresentações visa incentivar a autoavaliação e melhorar as habilidades comunicativas dos estudantes.

Desenvolver a fluência e expressividade na leitura oral.
Estimular a interpretação e análise literária.
Promover habilidades de expressão oral e corporal.
Fomentar o trabalho em equipe através da distribuição de tarefas."); Praticar a escuta ativa e a capacidade de fazer e receber críticas construtivas.

Conteúdo Programático

A atividade se propõe a explorar contos literários de diversos gêneros, promovendo a leitura, interpretação e expressão oral entre os alunos. Este conteúdo é enriquecedor pois abrange uma variedade de temáticas e estilos narrativos, favorecendo o desenvolvimento de diversas competências linguísticas e habilidades socioemocionais, como empatia, cooperação e respeito mútuo durante as Rodas de Debate.

Leitura e interpretação de textos literários.
Expressão oral: ritmo, entonação e fluidez.
Técnicas de apresentação em público.
Roda de Debate: escuta ativa e troca de feedback.
Análise de narrativas: elementos da história e técnicas narrativas.

Metodologia

Esta atividade será conduzida através de metodologias ativas, permitindo que os alunos sejam protagonistas de seu processo de aprendizagem. A leitura será seguida de discussões em grupo para incentivar a interpretação coletiva dos textos. Nas Rodas de Debate, estimula-se a troca de conhecimentos e estratégias para melhorar as apresentações. A prática da apresentação oral objetiva o desenvolvimento da expressão e autoconfiança dos alunos.

Divisão dos alunos em grupos pequenos.
Seleção e leitura silenciosa do conto escolhido.
Discussão em grupo para preparação da apresentação.
Roda de Debate para compartilhamento de estratégias.
Apresentações orais com feedback coletivo.

Aulas e Sequências Didáticas

A totalidade da atividade será realizada em uma aula especial de 190 minutos.

Aula 1: Divisão de grupos e escolha dos contos (30 minutos), Leitura e discussão dos contos (60 minutos), Preparação e ensaio das apresentações (50 minutos), Apresentações e Roda de Debate (50 minutos).

Avaliação

Os alunos serão avaliados de acordo com critérios estabelecidos, como fluência e expressividade na leitura, capacidade de análise e interpretação do texto, eficácia na comunicação das ideias durante a apresentação, colaboração e participação no grupo, e contribuição nas Rodas de Debate. O sistema de pontuação será claro e comunicado previamente, incluindo aspectos como criatividade, respeito pelo tempo de apresentação e uso correto do idioma. Feedbacks construtivos serão fornecidos após cada apresentação para fomentar o desenvolvimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários contos de diversos gêneros literários, espaço adequado para as apresentações, materiais de apoio para cada grupo (cópias dos contos, papel, canetas), e dispositivos de gravação das apresentações para análise posterior. A disposição do espaço deve facilitar a observação, a escuta e a interação entre os alunos durante as apresentações e Rodas de Debate.

Lista de contos de diversos gêneros.
Espaço de aula preparado para apresentações.
Materiais de apoio: cópias dos contos, papel, canetas.
Dispositivos para gravação das apresentações.
Feedback form para avaliações e comentários.

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