Jogo das Citações: Caça aos Tesouros Científicos

Desenvolvida por: Nair S… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Intertextualidade e Citações

Nesta atividade dinâmica e interativa, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de transformar a sala de aula em um emocionante campo de caça ao tesouro. Utilizando as metodologias ativas de Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, os estudantes serão divididos em grupos e receberão o desafio de encontrar 'tesouros' escondidos pelo ambiente, que consistem em citações ou paráfrases retiradas de artigos científicos. Cada tesouro encontrado será um ponto de partida para a discussão sobre a diferença entre citação e paráfrase e a importância de seu uso adequado na construção de textos científicos próprios. Ao longo da atividade, os alunos deverão também refletir sobre as melhores maneiras de integrar esses tesouros a um texto que estiverem desenvolvendo, fomentando a prática da escrita acadêmica e o respeito pela propriedade intelectual.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos a habilidade de reconhecer e aplicar corretamente as citações e paráfrases em textos científicos, compreendendo a importância da intertextualidade e do respeito aos direitos autorais no ambiente acadêmico. Além disso, busca-se estimular o pensamento crítico, a colaboração entre pares e a capacidade de pesquisa, essenciais para a formação de um aluno autônomo e reflexivo.

Diferenciar citação direta de paráfrase.
Integrar citações e paráfrases em um texto de maneira adequada.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Praticar o respeito pela propriedade intelectual.
Estimular o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.

Conteúdo Programático

A atividade será orientada pelos fundamentos da intertextualidade e das normas acadêmicas para citação e paráfrase, destacando a importância da ética na pesquisa e na produção textual. Serão explorados conceitos fundamentais sobre como identificar, utilizar e referenciar corretamente os diferentes tipos de fontes de informação no desenvolvimento de textos científicos.

Introdução à intertextualidade e retextualização.
Diferenças entre citação direta e paráfrase.
Normas de citação (APA, ABNT, entre outras).
Direitos autorais e propriedade intelectual.
TÃ©cnicas de pesquisa e registro de fontes.

Metodologia

A atividade será desenvolvida por meio da metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos e Atividades Mão-na-massa, promovendo a interação prática e dinâmica entre os alunos. Eles serão divididos em equipes e receberão pistas para localizar as citações e paráfrases escondidas. Após a localização de cada 'tesouro', haverá uma etapa de reflexão e discussão em grupo para integrar os achados aos seus textos, estimulando o pensamento crítico e a colaboração.

Divisão da turma em pequenos grupos.
Distribuição de pistas e tarefas específicas.
Localização e discussão dos tesouros (citações e paráfrases).
Reflexão coletiva sobre a aplicação dos achados.
Apresentação dos trabalhos e feedback dos colegas e do professor.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 100 minutos. Na primeira aula, será feita uma introdução ao tema e início da caça ao tesouro. A segunda aula será dedicada à conclusão da atividade, discussões em grupo, integração das citações e paráfrases nos textos e apresentação dos resultados.

Aula 1: Introdução ao tema e início da caça ao tesouro.
Aula 2: Continuação da atividade, discussão, integração nos textos e apresentação.

Avaliação

A avaliação consistirá na observação ativa das habilidades de pesquisa, análise crítica, colaboração em equipe e aplicação prática das citações e paráfrases integradas nos textos. Cada grupo apresentará o texto desenvolvido, demonstrando como os 'tesouros' foram incorporados. Será dado feedback individual e coletivo, ponderando a capacidade de argumentação, a criatividade no uso das citações e paráfrases, e o respeito pelas normas de citação e propriedade intelectual.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, será necessário preparar previamente as citações e paráfrases impressas, pistas para localização dos tesouros, papel, canetas, e acesso a artigos científicos online para consulta. A sala de aula deverá ser organizada de modo a facilitar a movimentação dos alunos durante a caça ao tesouro.

Citações e paráfrases impressas.
Pistas para a localização dos tesouros.
Artigos científicos para consulta.
Material para anotação (papel e canetas).
Espaço físico adequado para a atividade.

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