Rádio Classe: Notícias da Semana

Desenvolvida por: Jaquel… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção e interpretação de texto; Mídia e comunicação

Nessa atividade intitulada 'Rádio Classe: Notícias da Semana', os estudantes terão a tarefa de criar um jornal radiofônico semanal, colaborando em equipes para selecionar, pesquisar e apresentar notícias locais, nacionais e globais. Eles aprenderão a reconhecer a importância de informações confiáveis enquanto desenvolvem habilidades de expressão e compreensão oral, além de aprimorar a capacidade de pesquisa, escrita, análise crítica e trabalho coletivo. Essa incursão pelo jornalismo radiofônico permitirá aos alunos simular um ambiente de rádio real, criando notícias, entrevistas e debates, utilizando-se das várias ferramentas tecnológicas e de informação. Para além do desenvolvimento de competências linguísticas, essa atividade busca fomentar a cidadania, despertar a curiosidade pelo que acontece ao redor e motivar o debate saudável entre os alunos. O trabalho culminará na apresentação das notícias selecionadas e produzidas pelos grupos, que será compartilhada com a comunidade escolar, valorizando a produção discente e promovendo a integração escola-comunidade.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivos incentivar o desenvolvimento de habilidades ligadas à interpretação de texto, expressão escrita e oral, bem como a capacidade de sintetizar informações e trabalhar em equipe. Além disso, busca-se promover a conscientização dos alunos quanto ao papel das notícias na construção da cidadania e na formação de opinião pública. Espera-se também que, ao pesquisar e selecionar notícias para serem apresentadas, os alunos exercitem a análise crítica da veracidade e relevância das informações encontradas, desenvolvendo uma postura investigativa e reflexiva diante dos meios de comunicação.

Desenvolver habilidades de expressão oral e escrita.
Aprimorar a capacidade de pesquisa e síntese de informações.
Fomentar a capacidade de trabalhar em equipe.
Estimular o pensamento crítico e a análise de informações.
Promover a conscientização sobre o papel das notícias na sociedade.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba a prática de escrita jornalística, estruturação de um jornal radiofônico, técnicas de pesquisa de notícias, além de noções de edição de áudio. Discutiremos os gêneros textuais jornalísticos, com ênfase no texto noticioso, e exploraremos os aspectos técnicos e estilísticos da fala em transmissões radiofônicas. A análise crítica de notícias e a ética jornalística também serão temas tratados, visando a formação de alunos conscientes e responsáveis quanto ao consumo e produção de informações.

Escrita e estruturação de textos jornalísticos.
Criação e desenvolvimento de um jornal radiofônico.
Técnicas de pesquisa e seleção de notícias.
Noções básicas de edição de áudio para rádio.
Análise crítica de notícias e ética jornalística.

Metodologia

Utilizaremos uma metodologia ativa de aprendizagem, na qual os alunos serão os protagonistas do processo educativo. Eles serão divididos em grupos, cada um assumindo diferentes papéis na produção do jornal radiofônico, como redatores, editores e locutores. A pesquisa de notícias, seleção de material, redação, revisão e apresentação serão conduzidas pelos próprios estudantes, sob orientação e mediação do professor. Realizaremos oficinas para desenvolver habilidades de pesquisa na internet, uso de softwares de edição de áudio e técnicas de oratória, preparando os alunos para as diversas etapas da produção jornalística.

Divisão dos alunos em grupos para as diversas funções do jornal radiofônico.
Oficinas de pesquisa online e seleção de notícias.
Treinamento em software de edição de áudio.
Prática de escrita e revisão de textos jornalísticos.
Simulação de programas de rádio para desenvolvimento de habilidades de oratória.

Aulas e Sequências Didáticas

As duas aulas de 60 minutos serão organizadas da seguinte forma: Na primeira aula, introduziremos o projeto, discutiremos os conteúdos relacionados à criação de um jornal radiofônico e formaremos os grupos de trabalho. As oficinas de habilidades específicas também terão início. Na segunda aula, os alunos trabalharão na produção de suas peças jornalísticas, culminando na apresentação dos jornais radiofônicos ao final da aula.

Aula 1: Introdução ao projeto, formação dos grupos e início das oficinas.
Aula 2: Produção do jornal radiofônico e apresentação para a turma.

Avaliação

A avaliação será processual e baseada em critérios previamente estabelecidos, como a capacidade de pesquisa e seleção de notícias relevantes, coesão e coerência na escrita jornalística, qualidade da edição de áudio, clareza e expressividade na apresentação oral, além da habilidade de trabalho em equipe. Serão valorizados o engajamento dos alunos no processo de aprendizagem e a capacidade de reflexão e crítica sobre as informações veiculadas. A avaliação final considerará tanto o produto final quanto a participação e evolução dos estudantes ao longo da atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, usaremos recursos como computadores com acesso à internet para a pesquisa de notícias, softwares de edição de áudio para a montagem do jornal radiofônico e microfones. A biblioteca da escola será utilizada como fonte de pesquisa adicional. Materiais de apoio sobre jornalismo radiofônico e técnicas de oratória também serão disponibilizados. Além disso, consideraremos a utilização de aplicativos de celular que possibilitem a gravação e edição de áudio, facilitando a produção dos jornais radiofônicos pelos alunos.

Computadores com acesso à internet.
Softwares de edição de áudio e microfones.
Materiais de apoio sobre jornalismo radiofônico e técnicas de oratória.
Biblioteca escolar.
Aplicativos de celular para gravação e edição de áudio.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula