Construindo Sentenças

Desenvolvida por: Mazeli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Estrutura da oração: sujeito, verbo de ligação e predicativo

A atividade pedagógica 'Construindo Sentenças' foi cuidadosamente desenvolvida para engajar os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em uma prática lúdica de gramática. Organizados em pequenos grupos, os alunos receberão conjuntos de cartões com palavras variadas. O desafio será combinar essas palavras para formar o maior número possível de orações completas, seguindo a estrutura gramatical de sujeito, verbo de ligação e predicativo, dentro de um limite de tempo estabelecido. Uma vez concluída a montagem das sentenças, cada grupo terá a chance de apresentar suas criações, propiciando um momento de discussão sobre a correta estrutura gramatical e o sentido de cada oração formulada. Esta metodologia ativa visa não apenas a fixação dos conceitos gramaticais de maneira prática, mas também fomentar a criatividade, a colaboração e a capacidade analítica dos estudantes, através da reflexão crítica sobre a língua e sua funcionalidade, enquanto se divertem com o jogo didático.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão sólida e prática das estruturas básicas da oração na língua portuguesa, especificamente a configuração sujeito-verbo de ligação-predicativo. Além disso, aspira-se desenvolver habilidades essenciais como o trabalho em equipe, a criatividade na formação de sentenças, a capacidade de análise e crítica gramatical e a ampliação do vocabulário. Esta experiência de aprendizagem ativa oferecerá aos alunos a oportunidade de aplicar diretamente os conceitos gramaticais em um contexto socializado e interativo, promovendo uma compreensão profunda dos elementos que constituem a oração e aprimorando suas habilidades comunicativas.

Identificar e aplicar a estrutura de oração com sujeito, verbo de ligação e predicativo.
Desenvolver o raciocínio lógico e analítico na construção de sentenças gramaticalmente corretas.
Fomentar o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Estimular a criatividade na manipulação da língua para expressar ideias.
Promover uma reflexão sobre o uso correto e variado da língua Portuguesa.

Conteúdo Programático

O conteúdo desta atividade está centrado na análise e construção de orações, focando na correta aplicação da estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo. Este tópico é fundamental para o entendimento dos alunos sobre como as palavras se organizam em frases para expressar ideias de maneira clara e coerente. Além da prática direta com as estruturas gramaticais, a atividade também abordará conceitos relacionados à coesão e coerência textual, ampliação de vocabulário e fomento à capacidade crítica e analítica da língua.

Estrutura da oração: sujeito, verbo de ligação e predicativo
Formação de sentenças coerentes
Trabalho em equipe e cooperação
Análise linguística e reflexão sobre a língua

Metodologia

A metodologia empregada será pautada em técnicas de aprendizagem ativa, onde os alunos serão os protagonistas de sua jornada educacional. Através do jogo didático 'Construindo Sentenças', os estudantes serão incentivados a explorar a língua Portuguesa de maneira dinâmica e participativa. Farão isso em um ambiente colaborativo, aumentando a interação e o envolvimento com o conteúdo a ser aprendido. Esta estratégia visa não somente à fixação dos conceitos, mas também à desenvolvimento de uma série de habilidades interpessoais e cognitivas essenciais.

Aprendizagem baseada em jogos
Trabalho em equipe e estratégias de cooperação
Análise e discussão em grupo
Apresentação e feedback conjunto

Aulas e Sequências Didáticas

A primeira aula será destinada à apresentação do jogo, distribuição dos cartões e início da montagem das sentenças. Na segunda aula, os grupos continuarão a construção das orações, seguido pela apresentação das sentenças formadas e uma rodada de discussão sobre as estruturas gramaticais utilizadas.

Aula 1: Introdução ao jogo e início da atividade prática.
Aula 2: Conclusão da atividade, apresentações e discussões.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Construindo Sentenças' será baseada tanto no processo quanto no produto final. Será considerado o empenho individual e coletivo na formação de sentenças gramaticalmente corretas e criativas. Um aspecto importante a ser avaliado será a capacidade dos alunos de trabalharem em conjunto, além da qualidade e da quantidade de sentenças corretas formadas. A discussão sobre as sentenças e o feedback dos colegas e do professor também farão parte do critério de avaliação, incentivando assim o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários cartões contendo palavras diversas, divididas em categorias relacionadas a sujeitos, verbos de ligação e predicativos. Além disso, o espaço de aula deverá ser organizado de maneira que facilite a interação e colaboração entre os grupos. Materiais adicionais como quadro branco, marcadores e apagadores serão utilizados para o registro e apresentação das sentenças construídas.

Cartões com palavras variadas
Quadro branco e marcadores
Relógio ou cronômetro para controle do tempo

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