Cine Debate Literário

Desenvolvida por: Elielz… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Adaptações Cinematográficas de Obras Literárias Brasileiras

A atividade 'Cine Debate Literário' propõe um mergulho na comparação entre obras literárias brasileiras e suas respectivas adaptações cinematográficas. Os alunos serão divididos em grupos e cada um será responsável por analisar uma obra e sua adaptação, avaliando as escolhas narrativas, estéticas e de representação. Esta análise incluirá discussões acerca das personagens, cenários e principais acontecimentos retratados, tanto no livro quanto no filme. Encoraja-se uma reflexão crítica sobre como diferentes mídias se apropriam de histórias e as recontam sob novas perspectivas, valorizando o impacto dessas escolhas na recepção do público. Espera-se, com isso, desenvolver nos estudantes habilidades de interpretação, análise crítica e argumentação, equipando-os com ferramentas para compreender e avaliar as complexidades envolvidas nas adaptações de obras literárias para o cinema.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo central estimular a interpretação de textos, tanto escritos quanto visuais, promovendo a análise crítica de obras literárias brasileiras e suas adaptações cinematográficas. Visa também aprimorar as capacidades argumentativas dos alunos, incentivando-os a debater e defender suas opiniões com fundamentos sólidos. Através do exercício de comparação entre diferentes mídias, os estudantes aprenderão a identificar e avaliar as escolhas criativas por trás da representação das histórias, compreendendo os impactos dessas escolhas na narrativa e na experiência do público.

Analisar e comparar obras literárias brasileiras com suas adaptações cinematográficas.
Desenvolver habilidades de interpretação textual e audiovisual.
Estimular a argumentação crítica e a defesa fundamentada de pontos de vista.
Compreender o processo de adaptação de obras literárias para o cinema.

Conteúdo Programático

Os alunos serão expostos a uma seleção cuidadosa de obras literárias brasileiras que foram adaptadas para o cinema, permitindo uma imersão multimídia na literatura e audiovisual brasileiros. Discussões em classe visarão aprofundar a compreensão das narrativas, personagens e cenários, enfatizando como esses elementos são transformados na passagem do texto para a tela. Esta abordagem fornece uma base rica para a análise crítica e a comparação entre as mídias, destacando as peculiaridades e desafios da transposição artística.

Introdução às adaptações cinematográficas de obras literárias.
Análise de personagens, cenários e principais acontecimentos nas obras escolhidas.
Metodologia crítica para comparação entre livro e filme.
Técnicas de argumentação e apresentação em grupo.

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', envolvendo os alunos diretamente na análise e comparação de obras literárias brasileiras e suas adaptações cinematográficas. Após a visualização dos filmes e leitura das obras selecionadas, os alunos, em grupos, debaterão e prepararão apresentações abordando as principais diferenças, escolhas narrativas e representativas entre o livro e o filme. Este método enfatiza a aprendizagem participativa, permitindo que os alunos se envolvam ativamente no processo educativo, desenvolvendo habilidades analíticas e argumentativas de forma colaborativa.

Visualização das adaptações cinematográficas em sala.
Análise comparativa em grupos de elementos-chave das obras e filmes.
Debates orientados sobre as escolhas narrativas e de representação.
Preparação e apresentação de conclusões em grupo.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade será de 1 horas, dividida em 1.2 aulas de 50 minutos cada.

Aula 1: Introdução ao tema e visualização de uma adaptação cinematográfica.
Aula 2: Debate em grupo, preparação e apresentação das análises comparativas.

Avaliação

A avaliação será realizada com base nas apresentações e na participação dos alunos durante os debates em grupo. Será considerada a capacidade de argumentação, a profundidade da análise, a originalidade da interpretação e a eficácia na comunicação das ideias. Também será avaliada a colaboração entre os membros do grupo e o uso de evidências do texto e do filme para sustentar as conclusões apresentadas. Pontuações específicas serão atribuídas a cada um desses critérios, totalizando uma avaliação qualitativa e quantitativa do desempenho dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, utilizaremos TVs ou projetores para a exibição dos filmes, cópias das obras literárias selecionadas, materiais de apoio para a análise crítica (como artigos e ensaios sobre as obras e suas adaptações), além de quadros brancos ou flipcharts para as apresentações em grupo. Estes recursos facilitarão a imersão dos alunos nas obras e permitirão uma análise reflexiva e aprofundada das adaptações estudadas.

Projetor ou TV para exibição dos filmes.
Cópias das obras literárias selecionadas.
Materiais de apoio para análise crítica.
Quadros brancos ou flipcharts.

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