Esta atividade educativa tem como proposta aproximar os alunos do 1º ano do Ensino Médio das diversas formas de expressão linguística presentes no Brasil, por meio de elementos culturais ricos e diversificados como a música 'Tiro ao Álvaro', interpretada por Elis Regina, e 'Dicionário de Cearensês em cordel' da grande poetisa Josenir Amorim Alves de Lacerda. Através de uma imersão nestes materiais, os estudantes, organizados em pequenos grupos colaborativos, analisarão e debaterão as especificidades linguísticas, bem como seus contextos sociais, culturais e geográficos que influenciam diretamente essas variações. Com o objetivo de cultivar um olhar crítico e respeitoso para com a heterogeneidade da língua e suas manifestações, a conclusão da atividade se dará por meio de uma Roda de Debate, onde cada grupo terá a oportunidade de compartilhar suas considerações, estimulando assim a apreciação da riqueza linguística brasileira e o respeito às suas variações.
Os principais objetivos dessa atividade são sensibilizar os estudantes quanto à diversidade da língua portuguesa dentro do território nacional, promover a comparação entre variantes linguísticas e seus contextos socioculturais, destacar a importância do respeito e do valor à diversidade linguística sem prejuízos ou preconceitos e desenvolver habilidades analíticas e argumentativas dos alunos no que diz respeito à importância da escolha do estilo e da variedade de linguística como meio de comunicação.
O conteúdo da atividade englobará explorar as noções de variação linguística, a identificação e caracterização de variantes linguísticas presentes em 'Tiro ao Álvaro' e no 'Dicionário de Cearensês em cordel', o debate sobre as implicações sociais, culturais e geográficas dessas variações, bem como reflexões sobre preconceito linguístico e a importância da adequação linguística em diferentes contextos comunicativos.
A metodologia aplicada será baseada na aprendizagem ativa, principalmente por meio da Roda de Debate. Os alunos serão divididos em grupos para a análise dos materiais propostos, fomentando a discussão coletiva e a troca de ideias. Posteriormente, na Roda de Debate, cada grupo apresentará suas considerações, promovendo a escuta ativa, o respeito às opiniões alheias e o desenvolvimento da argumentação crítica.
A atividade será desenvolvida em uma única sessão de 1 hora e 40 minutos, onde os alunos irão inicialmente se dedicar à análise dos materiais em pequenos grupos, seguido por uma Roda de Debate abrangendo todas as descobertas e considerações feitas.
A avaliação será contínua e focada na participação ativa, na qualidade das análises linguísticas apresentadas, na competência argumentativa durante a Roda de Debate e no respeito mostrado às opiniões dos colegas. Será valorizada a capacidade dos estudantes de conectar as variações linguísticas aos seus contextos e de refletir sobre a importância da adaptação linguística em diferentes situações comunicativas. A participação individual e coletiva dos alunos durante todo o processo será fundamental para a composição da nota final.
Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem cópias da letra de 'Tiro ao Álvaro', exemplares do 'Dicionário de Cearensês em cordel', projeção para apresentação dos textos e vídeos relacionados às variações linguísticas, além de um espaço adequado para a realização da Roda de Debate.
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