O conteúdo programático desta atividade abrange a identificação dos elementos que compõem a estrutura sintática de orações e suas respectivas funções. Os alunos irão explorar a complexidade de frases através de análise prática e aplicada, consolidando conhecimentos teóricos adquiridos previamente por meio de vídeos introdutórios. O enfoque no aprendizado colaborativo e debate coletivo visa engrandecer a compreensão dos conceitos estudados, fomentando um ambiente de discussão rica e significativa entre os participantes.

A metodologia desta atividade é centrada na aprendizagem colaborativa e na resolução de problemas, onde os alunos desempenham um papel ativo enquanto detetives gramaticais. Através da análise de frases em grupos, os alunos têm a oportunidade de aplicar os conceitos estudados previamente, discutir entre si e chegar a conclusões fundamentadas sobre a estrutura sintática das orações. O professor atua como mediador, incentivando o debate e auxiliando os grupos a aprofundarem suas análises, garantindo um aprendizado significativo e interativo.

O cronograma da atividade está organizado em três aulas de 40 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. A estrutura do cronograma foi pensada para proporcionar uma experiência de aprendizagem progressiva, começando com a contextualização teórica, seguida pela prática aplicada em grupos e culminando com a apresentação dos resultados e discussão coletiva. Esta organização permite que os alunos assimilem o conteúdo de forma gradual e aprofundada.

Os recursos necessários para a condução desta atividade incluem materiais audiovisuais e textos escritos, que servirão como base para as análises práticas. A variedade de recursos visa apoiar diferentes estilos de aprendizagem, incentivando a autonomia dos alunos na construção do conhecimento. Além disso, a utilização de recursos digitais favorece um acesso mais dinâmico ao conteúdo, permitindo revisões contínuas fora do ambiente de sala de aula.