Embaralhados, mas Comunicativos!

Desenvolvida por: Cicero… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Funções da Linguagem

A atividade 'Embaralhados, mas Comunicativos!' foi cuidadosamente desenhada para estimular o aprendizado ativo dos alunos do 1º ano do Ensino Médio sobre as funções da linguagem. Neste jogo dinâmico, os estudantes serão convidados a explorar o espaço da sala em busca de palavras e expressões que estarão embaralhadas e distribuídas aleatoriamente. Cada grupo de alunos terá o desafio de encontrar essas palavras e categorizá-las corretamente de acordo com a função da linguagem a que pertencem. Passada a etapa de classificação, os grupos se dedicarão à criação de frases ou pequenos textos que empreguem as palavras e expressões recolhidas, demonstrando assim a aplicabilidade prática de cada função da linguagem. Esta atividade, enraizada nas metodologias ativas 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos', promove um ambiente de aprendizado colaborativo, representa um convite ao pensamento crítico e ao trabalho em equipe, e serve como uma oportunidade única para os alunos aplicarem o conteúdo aprendido em sala de aula de maneira criativa e significativa.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Embaralhados, mas Comunicativos!' visa promover a compreensão profunda das funções da linguagem entre os alunos do 1º ano do Ensino Médio. Seu principal objetivo é permitir que os estudantes identifiquem, classifiquem e empreguem as diferentes funções da linguagem de maneira prática e contextualizada. Espera-se que, ao final da atividade, os alunos sejam capazes de reconhecer as características e usos específicos de cada função da linguagem, valorizando a importância da escolha adequada da função segundo o contexto de comunicação. Pretende-se também fomentar habilidades de colaboração e trabalho em equipe, assim como estimular a criatividade e o pensamento crítico dos estudantes ao criarem frases e textos que reflitam o uso correto das funções da linguagem.

Identificar e classificar corretamente as funções da linguagem.
Aplicar de maneira prática o conhecimento sobre as funções da linguagem.
Desenvolver habilidades de colaboração e trabalho em equipe.
Estimular a criatividade e o pensamento crítico.
Compreender a importância da escolha da função da linguagem de acordo com o contexto comunicativo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abordado nesta atividade inclui um estudo detalhado das funções da linguagem, uma parte crucial do currículo do 1º ano do Ensino Médio em Linguagens. A atividade propicia uma abordagem prática e interativa desses conceitos, estimulando uma compreensão aprofundada dos usos e aplicações das funções da linguagem na comunicação cotidiana. Este conteúdo é fundamental não apenas para a aquisição de competências linguísticas, mas também para o desenvolvimento de habilidades comunicativas eficazes em diversos contextos.

Funções da linguagem: Conceito e categorização.
Exemplos práticos de uso das funções da linguagem.
Importância do contexto na escolha da função da linguagem.

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' e 'Aprendizagem Baseada em Jogos' guiaram o desenho desta atividade, enfatizando a importância da experiência prática no processo de aprendizagem. Os alunos estarão ativamente envolvidos na resolução de desafios, transformando a teoria em prática ao identificar, classificar e criar utilizando as funções da linguagem. O formato de jogo promove um ambiente de aprendizado colaborativo e dinâmico, incentivando os alunos a pensar criticamente e trabalhar juntos na resolução de problemas complexos de maneira criativa e inovadora.

Atividade Mão-na-massa: aproximação prática ao aprendizado.
Aprendizagem Baseada em Jogos: utilização de dinâmicas de jogo para a aprendizagem.
Trabalho em equipe: colaboração para a resolução de desafios.
Aplicação prática de conteúdo teórico.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em uma única aula de 1.2 horas. A primeira parte da aula será destinada à busca e classificação das palavras e expressões relacionadas às funções da linguagem. Na segunda parte, os grupos trabalharão na criação de frases e pequenos textos, aplicando as funções da linguagem encontradas. A atividade será concluída com a apresentação dos trabalhos dos grupos e feedback do professor.

Aula 1: Introdução à atividade, busca e classificação das palavras - 25 minutos.
Aula 1: Criação de frases/textos e apresentação dos trabalhos - 25 minutos.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada tanto no processo quanto no produto final dos grupos. Durante o processo, será avaliada a capacidade de colaboração e trabalho em equipe dos estudantes, bem como sua habilidade de pensar criticamente e organizar as palavras e expressões de acordo com as funções da linguagem adequadas. O produto final, consistindo em frases ou textos criados pelos grupos, será avaliado com base na criatividade, correção e aplicação efetiva das funções da linguagem. O feedback construtivo será fornecido para cada grupo, enfocando pontos de melhoria e destacando aspectos positivos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Embaralhados, mas Comunicativos!', serão necessários materiais simples, porém essenciais. Papéis com as palavras e expressões relacionadas às funções da linguagem serão preparados antecipadamente. A sala de aula será organizada de maneira que permita a livre movimentação dos alunos durante a busca e classificação. Além disso, será utilizado material para registro das frases e textos criados pelos grupos, como papel, canetas e lápis. Um quadro será essencial para o momento de apresentação dos trabalhos dos grupos.

Papéis com palavras e expressões.
Papel para anotações.
Canetas e lápis.
Quadro para apresentações.

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