Jornada Literária: Descobrindo o Brasil através de suas histórias

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Literatura Brasileira

Esta atividade pedagógica visa oferecer aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma oportunidade de explorar a riqueza da literatura brasileira por meio de uma jornada interativa por diferentes períodos literários. Os estudantes serão agrupados e cada grupo selecionará uma época literária para explorar, como o Romantismo, Modernismo ou Tropicalismo. Eles serão encarregados de investigar obras emblemáticas, seus autores, as características literárias, sociais, e históricas marcantes daquele período. A pesquisa culminará em apresentações criativas que podem incluir dramatizações, uso de slides ou produções de vídeo, permitindo assim, que o conhecimento seja compartilhado com a classe de maneira dinâmica e envolvente. Este projeto não só aprofundará o conhecimento dos alunos sobre a vasta literatura brasileira, mas também desenvolverá habilidades essenciais como pesquisa, trabalho em equipe e comunicação eficaz.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é duplo: primeiramente, proporcionar aos alunos uma imersão profunda nos diversos períodos da literatura brasileira, permitindo-lhes ganhar um conhecimento abrangente das obras, estilos literários, e do contexto histórico-social de cada época. Em segundo lugar, visa desenvolver habilidades de pesquisa, colaboração e comunicação entre os estudantes. Ao final da atividade, espera-se que os alunos possam não apenas identificar as principais características de cada movimento literário abordado mas também apresentar suas descobertas de forma criativa e crítica.

Explorar diferentes períodos da literatura brasileira
Analisar as características literárias, sociais e históricas de cada época
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações
Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz
Estimular a criatividade na apresentação do conhecimento adquirido

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da atividade engloba um panorama da literatura brasileira, desde suas origens até a contemporaneidade, cruzando diversos períodos literários de notável importância. Inclui o estudo do contexto histórico-social que moldou as obras literárias de cada época, a análise de textos emblemáticos e a identificação de suas principais características literárias.

Romantismo: suas características e principais obras
Modernismo: inovações e autores marcantes
Tropicalismo e outras vanguardas: contexto e contribuições
Contexto histórico-social de cada período estudado
Análise de textos literários representativos

Metodologia

A metodologia ativa empregada nesta atividade envolve divisão dos alunos em grupos, escolha de períodos literários, pesquisa guiada, e apresentação criativa dos resultados. Essa abordagem estimula a aprendizagem ativa, onde os estudantes são protagonistas do processo educativo, incentivando-os a explorar, questionar e refletir sobre a literatura brasileira de forma crítica e criativa. As apresentações finais contarão com a utilização de várias ferramentas e abordagens, permitindo uma expressão diversificada do conhecimento.

Divisão em grupos para pesquisa colaborativa
Escolha de períodos literários para exploração aprofundada
Pesquisa guiada sobre autores, obras e contextos históricos
Preparação de apresentações criativas para compartilhar descobertas
Uso de dramatizações, slides e produções de vídeo como recursos de apresentação

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade está definida em 2 horas, segmentadas adequadamente para otimizar o engajamento e o aprendizado dos alunos durante as duas sessões planejadas.

Aula 1: Introdução aos períodos literários brasileiros e divisão em grupos de pesquisa (60 minutos)
Aula 2: Preparação final e apresentação dos projetos pelos grupos (60 minutos)

Avaliação

A avaliação será baseada na profundidade da pesquisa realizada pelo grupo, na qualidade da análise literária, social e histórica, e na criatividade das apresentações. Será concedido uma atenção especial à capacidade dos alunos trabalharem em equipe e na eficácia da comunicação das suas descobertas. Elementos como criatividade na apresentação, entendimento claro das características de cada época e a habilidade de engajar a audiência serão considerados. Exemplos de avaliações podem incluir a verificação da abrangência da pesquisa, coerência e clareza nas apresentações, e eficiência na utilização dos recursos escolhidos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso a bibliotecas físicas ou digitais para a pesquisa de obras e autores, além de computadores e Internet para a preparação das apresentações. Materiais artísticos para dramatizações e softwares de edição de vídeo podem enriquecer as apresentações, incentivar a criatividade e favorecer a comunicação efetiva dos conteúdos pesquisados.

Acesso a bibliotecas e catálogos digitais
Computadores com acesso à Internet
Materiais de arte e figurino para dramatizações
Softwares de apresentação como PowerPoint ou Prezi
Softwares de edição de video

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