Redação Enem: Desafio Criativo

Desenvolvida por: Julio … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens
Temática: Produção e Circulação de Discursos

Nesta atividade, os alunos do 2º ano do Ensino Médio irão se dividir em grupos e trabalhar em torno de temas que já surgiram no Enem, adicionando uma nuance criativa ao processo. A tarefa é construir uma campanha publicitária a partir de um tema, focando em como mensagens precisam ser adaptadas conforme o público-alvo e o meio de distribuição. Essa experiência incentiva a compreensão dos processos de produção e circulação de discursos através de diversas linguagens, enquanto aprimora a habilidade de argumentação escrita.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo de aprendizagem desta atividade é enriquecer a capacidade dos alunos de interpretar e produzir discursos levando em consideração a diversidade de linguagens e mídias. Além de promover a criatividade, a atividade busca desenvolver nos estudantes a habilidade de realizar escolhas fundamentadas em seus processos de comunicação, tomando como base diferentes contextos socioculturais e interesses específicos.

  • Compreender processos de comunicação
  • Aprimorar a escrita argumentativa
  • Desenvolver consciência crítica dos meios de expressão

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13LGG101: Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos. Conheça mais sobre a EM13LGG101
  • EM13LGG102: Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade. Conheça mais sobre a EM13LGG102
  • EM13LGG103: Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais). Conheça mais sobre a EM13LGG103

Conteúdo Programático

Nesta atividade, os estudantes terão contato direto com temas transversais, explorando as estratégias de comunicação utilizadas em campanhas publicitárias. O conteúdo programático é voltado para o entendimento de como discursos são formulados e ajustados para audiências específicas, além de promover o desenvolvimento de um olhar crítico sobre a produção cultural.

  • Estratégias argumentativas
  • Análise crítica de discursos
  • Adequação de linguagem ao público

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade é voltada para o trabalho em grupo, estimulando a colaboração e a troca de ideias. Através de pesquisas, debates orientados e processos criativos, os alunos exercitarão a construção de campanhas publicitárias coerentes com o tema e o público selecionado.

  • Trabalho em grupo
  • Pesquisas temáticas
  • Processos criativos guiados

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma proposto adapta-se a duas aulas de 60 minutos cada, permitindo aos alunos um tempo adequado para o desenvolvimento e apresentação de suas campanhas publicitárias. Na primeira aula, desenvolverão e planejarão a campanha; na segunda, realizarão ajustes finais e apresentações.

  • Aula 1: Introdução e planejamento da campanha publicitária
  • Aula 2: Ajustes finais e apresentação das campanhas

Avaliação

A avaliação dos alunos será feita com base em critérios específicos: a adequação do discurso ao público-alvo, a criatividade e originalidade da campanha, a clareza e coesão argumentativa, e a participação ativa durante o processo em grupo. Exemplos incluem análise de como a mensagem se ajusta ao meio escolhido e interações durante as apresentações. Cada grupo receberá feedback detalhado, que destacará os pontos fortes e fracos, incentivando melhorias e reflexões futuras.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários diversos recursos que facilitem tanto o processo criativo quanto a apresentação das campanhas desenvolvidas. Estes materiais possibilitarão uma maior imersão dos alunos na elaboração e comunicação de suas ideias de forma eficaz.

  • Computadores com acesso à internet
  • Projetor multimídia
  • Materiais para criação de cartazes

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